5、古代希腊民主政治！

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1、第五课古代希腊民主政治学习目标知道雅典民主政治的主要内容和特点认识古希腊民主政治对人类文明发展的重要意义认识希腊民主政治产生的历史条件古代希腊地理环境特点？多岛环海多山探：民主之因探：民主之因耕地缺乏、土地贫瘠粮食不能自给海外贸易、商业活动平等互利的观念宽松自由的社会环境探究1：地理环境对希腊文明有何影响？多山多岛环海城邦林立影响影响地理环境生产方式生活方式思维方式决定地理条件：环海、多岛、多山经济条件：商品经济发达政治条件:小国寡民的城邦体制思想条件:自由、平等的价值观念一、古希腊民主政治确立的条件贵族制凭血缘出身的世袭特权垄断国家政权广大平民（尤其是工商业奴隶主）分享政治权力主张民主改革全

2、体公民参与国家管理民主制梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革探究3：对比梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的内容，思考：三次改革是怎样一步步限制和打击贵族特权的？公民的民主权利又是怎样一步步通过改革实现的？提示：公民参政资格有何变化，国家民主制度建设情况寻：民主之路公民大会议事会陪审法庭出身财产血缘选举单位地域所有成年男性公民选民资格寻：民主之路奠基确立顶峰自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……在私人生活中，我们是自由和宽恕的，但在公家事务中，我们遵守法律，这是

3、因为这种精神使我们信服。寻：民主之路探究4：雅典民主政治的特点是什么？人民主权轮番而治法律至上（公民）内部平等二、雅典民主政治的发展历程发展历程梭伦--奠基克利斯提尼--确立伯利克里--顶峰主要机构公民大会（最高权力机关）五百人议事会（行政机关）陪审法庭（监察和司法机关）基本特点人民主权轮番而治“知识是精神食粮”柏拉图(BC427—BC348)吾爱吾师，吾尤爱真理。亚里士多德(BC384—BC322)“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底（BC469—BC399）探究5：如何评价雅典民主政治？品：民主之果露天剧场雅典卫城和帕特农神庙维纳斯对当时：使希腊在众多文化领域取得巨大成就。品：

4、民主之果选举权表决权知情权发言权美国公民积极投票全国人大代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会议员就国家事务辩论对后世：开西方民主政治的先河，为近现代民主政治提供借鉴。哲学家苏格拉底，经常针砭时弊，批判雅典政治领袖。公元前399年，被控犯有“不敬神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。苏格拉底之死品：民主之果经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。一名农民加迪这次参加了对苏格拉底的审判，他根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可

5、能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？”品：民主之果审判过程2.加迪投票的理由是什么？10岁雅典男童雅典贵妇40岁雅典男性公民奴隶来自波斯的商人1.在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？启示：抽签、轮番而治虽然体现公开平等，但不能保证参政人员的素质，可能导致国家权力滥用和误用。是奴隶制基础上的男性公民的民主，是少数人的民主根据材料回答下列问题：进步性开西方民主政治之先河促进雅典工商业经济的发展使希腊在精神文化

6、领域取得辉煌成就男性公民的民主少数人的民主双刃剑小国寡民的直接民主抽签选举轮流坐庄的弊端局限性三、对雅典民主制的评价课堂小结：品：民主之果探：民主之因寻：民主之路地理环境、城邦体制梭伦——奠基克里斯提尼——确立伯利克里——顶峰进步性——当时、后世局限性——范围、方式古希腊民主政治巩固练习1.“在希腊，山岭纵横，河流交错几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是（）A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境决定2.“

7、一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是（　　）①他鼓励公民积极参政②雅典民主政治维护全雅典人的利益③雅典民主政治是雅典大多数人的民主A．①B．①②C．①③D．①②③3.“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（）A．英