【步步为赢】25《词五首》导学案

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1、www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果【步步为赢】25《词五首》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1、积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品；2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力；通过探讨研究，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。3、感悟作品内涵，领会词作情感，培养学生积极乐观的人生观和爱国情。（二）学习重点1、准确背诵词作，理解词的思想内容。2、归纳比较不同词

2、作的区别，感悟婉约和豪放派的词风。（三）学习难点准确默写，理解运用。二、知识概览图联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话0371—65715278第5页共5页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果三、新课导引诗歌创作被唐人推到顶峰，但宋人独辟蹊径，把词这种文学样式演绎得更加完美，宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。今天，让我们在词的海洋里尽情遨游，做一次艺术的巡礼吧。四、教材精华望江南梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晕脉脉水悠悠。（梳

3、洗打扮完毕，独自在望江楼上倚栏远眺。成百上千只船儿一一过去，却总看不见心上人乘坐的那只。斜阳余晖欲落未落，含情脉脉，无情的江水悠悠远逝。）[斜晖：夕阳的斜光。脉脉(ｍòｍò)：含情凝视、情意绵绵的样子。这里形容阳光微弱。]肠断白蘋洲。（眼望着开满白色菇花的洲渚，怎不令人愁肠寸断，头生白发。）[肠断：形容极为伤心。白蘋洲：开满白色蓣花的水中小块陆地。古代诗词中常用以代指分别的地方。]【句段分析】首句从闺房引出；表现思妇独守空闺，急切盼望与心上人重逢的心情。“独”字凸现其孤寂之情。“过尽”句以归船之多写思妇失

4、望之深。末两句即景抒情，以拟人手法写斜晖、流水，生动形象。“白蓣洲”，更添愁思。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（塞下的秋日风景十分奇异，飞往衡阳的大雁毫无留恋之意。）[塞下：边界要塞之地，这里指西北边疆。衡阳雁去：大雁向衡阳飞去。湖南衡阳县南有回雁峰，相传秋末冬初大雁向南至此不再南飞。]四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（军中的号角一吹，四面的边声随之而起，在层层山峰的环抱里，长烟霭霭，夕阳西下，这座孤城的城门紧紧关闭。）[边声：边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马嘶的声音。嶂(ｚｈ

5、àｎɡ)：像屏障一样并列的山峰。]浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（端起一杯浊酒，想起万里之外的家乡，尚未在燕然山上刻石记功，哪能考虑归期。）[燕然未勒：指边患未平，功业未成。燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒，刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。]羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（悠扬的羌笛声里浓霜铺满大地，(今夜)人们都难以入睡，将军已满头白发，战士们在思乡落泪。）[羌管：羌族的一种乐器。霜满地：比喻夜深寒重。]【句段分析】上片围绕“异”字展开秋景描绘。“衡

6、阳”句写边塞气候之异。“四面”句写边声之异。“千嶂”句写边城之异。“孤城闭”三字，隐隐透出边城严峻的军事形势。词的上片重在写景，描写塞下秋景。“浊酒”句表现思乡之情，用语雄浑有力。“燕然”句用典，奏出昂扬之音。“羌管”句创设凄清、悲凉之境。联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话0371—65715278第5页共5页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果最后两句情调尤显苍凉而悲壮。词的下片重在抒情，词人集中抒发了身处边塞的征人之情。江城子密州出猎

7、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（老夫姑且发一发少年人的豪情壮志，左手牵着黄色的猎犬，右手托举着苍鹰，戴着锦帽，穿着貂袍，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。）[老夫：作者自称。聊：姑且，暂且。黄：黄犬。苍：苍鹰。锦帽貂裘(ｑｉú)：古代贵族官僚的服装。锦帽，锦缎帽子。貂裘，貂鼠皮袍。千骑(ｊì)：上千个骑马的人，形容随从之多。骑，一人一马称一骑。平冈：平坦的山冈。]为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（为了报答全城的人都随同大守前去观猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，让诸君再看看今天孙郎的风姿。）[

8、报：报答。倾城：全城的人都出来了。形容随观者之众。太守’：作者自指。宋时知州的职权相当于汉时的太守，作者当时任密州知州，故称。孙郎：指孙权，他曾骑马射虎，马被虎抓伤，他用长枪投刺，虎被吓退。此处是苏轼以孙权自比。]酒酣胸胆尚开张。（酒喝得兴浓，胸怀和胆气更加豪壮。）[尚：更。开张：开阔，奔放。]鬓微霜，又何防！（鬓发白了一些，又有什么关系!）[微霜：稍白。]持节云中，何日遣冯唐？（什么时候派遣冯唐，手持符节来到云中郡给魏尚复职