《音有强弱》制作脚本

《音有强弱》制作脚本

ID:36212919

大小:104.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-07

《音有强弱》制作脚本_第1页
《音有强弱》制作脚本_第2页
《音有强弱》制作脚本_第3页
《音有强弱》制作脚本_第4页
资源描述:

《《音有强弱》制作脚本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《音有强弱》制作脚本襄樊市前进路小学孙艳红《音有强弱》制作流程:音有强弱猜猜看展示判断欣赏颁奖理解退出《音有强弱》制作脚本课题音有强弱界面主题猜猜看NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面121、为媒体表现区2、为按钮设置区图像1、背景画面。2、一个礼品盒。3、有4个跳动的问号。1、背景画为一幅动画。2、跳动的问号为下一层图像。动画1、背景图像变为半透明状。2、点击礼品盒:礼品盒从右上角移至正下方。并同时出现4个问号。3、按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠标移上去后变色(红色)。1、把礼品

2、盒设置成一个交互区。2、按钮设置成交互,点击按钮返回主界面。声音1、背景音乐。2、各种动物声音。点击礼品盒后背景音乐停止,依次出现动物声音。课题音有强弱界面主题展示NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面211、为媒体表现区2、为按钮设置区图像1、背景画面。2、一个礼品盒。3、各种小动物。(狗、猫、狮、鸡、虎、羊)小动物是动态图像。动画1、盒子打开依次出现动物。2、小动物都是动态显示。3、按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠标移上去后变色(红色)。1、动物分类排开,声音大的移至左边,声音小的

3、移至右边。2、按钮设置成交互,点击按钮返回主界面。声音各种动物声音。每种动物出来前,出现声音进行分辨。课题音有强弱界面主题判断NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面1321、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像1、背景画面。2、一只动态的小狗。文本大家都猜对了!但声音的特点说得不够准确。文本为动态显示。动画1、小狗为动态显示。2、文本由上至下依次出现。3、按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠标移上去后变色(红色)。按钮设置成交互,点击按钮转入判断2。声音1、狗的声音。2、答错问

4、题后出现的鼓励性语句。课题音有强弱界面主题判断NO:02媒体教学内容(关键词)制作说明界面1321、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像1、背景画面。2、一只动态的小猫。文本声音大的叫做强,声音小的叫做弱。文本为动态显示。动画1、小猫动态显示。2、文本由上至下依次出现。3、按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠标移上去后变色(红色)。按钮设置成交互,点击按钮返回主界面。声音1、猫的声音。2、答对问题后出现的奖励性语句。课题音有强弱界面主题欣赏NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面

5、121、为媒体表现区2、为按钮设置区图像一段《龟兔赛跑》动画片断。动画按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠标移上去后变色(红色)。按钮设置成交互,点击按钮可随时返回主界面。声音动面片断的配音。课题音有强弱界面主题颁奖NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面121、为媒体表现区2、为按钮设置区图像1、背景画面。2、各种各样的小动物。3、冠、亚、季军颁奖台。4、半透明国旗。动物为动态图像。动画1、每种小动物为动态显示。2、国旗由下至右上角缓缓升起。3、按钮设置成一个活动的卡通造型(绿色梨子),鼠

6、标移上去后变色(红色)。按钮设置成交互,点击按钮可随时返回主界面。声音背景音乐。课题音有强弱界面主题理解NO:01媒体教学内容(关键词)制作说明界面31(2)1、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像1、背景图像。2、半透明国旗。文本歌词“国旗国旗真美丽”。“真”字突出显示。动画1、半透明国旗由下至右上角缓缓升起。2、歌词中“真”变色闪动。3、点击背景画面进入理解2。1、国旗升起后再出现歌词。2、把整个背景图变成一个交互区。课题音有强弱界面主题理解NO:02媒体教学内容(关键词)制作说明界面3

7、1(2)1、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像1、背景图像。2、许多星星。星星为动态显示。文本歌词“国旗国旗真美丽,金星金星照大地”。“真”、“照”字突出显示。动画1、歌词中“照”变色闪动。2、星星闪闪发光。3、点击背景图像进入理解3。把整个背景图变成一个交互区。课题音有强弱界面主题理解NO:03媒体教学内容(关键词)制作说明界面31(2)1、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像背景图像。文本歌词“国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小白云”。“真”、“照”、“我”字突出显

8、示。动画1、歌词中“我”变色闪动。2、点击背景图像进入理解4。把整个背景图变成一个交互区。课题音有强弱界面主题理解NO:04媒体教学内容(关键词)制作说明界面3121、为媒体表现区2、为按钮设置区3、为文本表达区图像1、背景图像。2、一只白鸽。白鸽为动态显示。文本歌词“国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小白云,飞上蓝天亲亲你”。“真”、“照”“我”、“飞”、“亲亲”字突出显示。动画1、歌词中“照”变色闪动。2、白鸽从左至右飞翔。3、按

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。