unit4_grammar精品课件

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1、人教课标版高二必修5Unit4英语教学课件GrammarInversionWhatdoIneedtotakewithme?Haveyouhadyourtemperaturetaken?倒装Inversions英语句子的自然顺序是主语在前,谓语在后。把谓语动词放在主语之前,就叫倒装结构。基本语序naturalordersubject主+predicate谓+object宾IloveEnglish.predicate+subject助动词auxiliary/情态动词modalverb+subject+v+…完全倒装fullinv

2、ersion部分倒装partialinversionHerecametheheadmaster.NervewillIforgiveyou.全部倒装用于therebe句型。Therearemanystudentsintheclassroom.主语位于谓语arethere之后原句自然顺序是:Manystudentsarethereintheclassroom.2.用于“here(there,now,then)+不及物动词+主语的句型中,或以out,in,up,down,away等副词开头的句子里面,表示强调。Herecomest

3、hebus.Outrushedthepuppy.Awaywentthegirl.注意:代词作主语时,主谓语序不变。Hereitis.Inhecomes.3.当句首状语是表示地点的介词词组时,也常引起全部倒装。Southofthecityliesabigsteelfactory.Fromthevalleycameafrighteningsound.Underthetreestandsalittleboy.划线的均是表示地点状语的介词词组,并且是位于句首。4.表语置于句首时,倒装结构采用“表语+连系动词+主语”的结构形容词+连系

4、动词+主语PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.2)过去分词+连系动词+主语Gonearethedayswhentheycoulddowhattheyliked.3)介词+连系动词+主语AmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candlesandtoys.5.为了保持句子结构平衡,或为了强调表语或状语,或为了使上下文结构紧凑。Theyarrivedatafarmhouse,infron

5、tofwhichsatasmallboy.Insidethepyramidsaretheburialroomsforthekingsandqueensandlongpassagestotheserooms.强调状语保持句子结构平衡1.用于疑问句DoyouspeakEnglish?2.用于省略if的虚拟条件句Hadyoureviewedyourlessons,youmighthavepassedtheexamination.由Ifyouhadreviewedyourlessons这样一个虚拟条件分句变过来的。部分倒装3.用于“

6、形容词(或名词、动词)+as(though)”引导的让步状语从句。Prettyassheis,sheisnotclever.Tryashewould,hemightfailagain.Moneyastheyhad,theydon’tknowhowtospendit.4.用于nosoonerthan,hardlywhen和notuntil的句型中。Nosoonerhadshegoneoutthantheclassbegan.Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.Notunti

7、lthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.当Notuntil引出主从复合句,主句倒装,从句不倒装。5.用于never,hardly,seldom,scarcely,little,atnotime,notonly,barely,rarely,little,notabit,no等否定词开头的句子里。NevershallIdothisagain.Atnotimecanyousay“no”totheorder.LittledoIdreamIwouldseeyouhere.Notonlyc

8、anmp3sprovideuswithfun,butalsotheycanhelpuslearnEnglishwell.只有当Notonly…butalso连接两个分句时,才在第一个分句用倒装结构。如果置于句首的Notonly…butalso仅连接两个并列词语,不可用倒装结构。Notonl

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