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时间:2019-05-07
《★《文化生活》一轮复习讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全品高考网gk.canpoint.cn高考政治教材复习讲义文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化的一般知识1、文化的内涵:p6第二段2、文化的特点★★★①文化是人类社会特有:p6第三段(非自然现象)②文化是是一种素养,不是天生的:p76第一段(非天生)③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体:p76第三段(非独立)3、文化的形式、文化活动、文化性质p8第二段4、文化的力量(即文化总作用)www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25
2、页全品高考网gk.canpoint.cn★★★★★★:文化是一种社会精神力量……不仅…而且…p9第二段二、文化与经济、政治的相互关系★★★★★★1、相互影响①基础集中表现反映决定反作用于:p10第一、三段②文化具有自身传承性、相对独立性:p10第二段2、相互交融①文化与经济交融:p10倒数第二段②文化与政治交融:p11第二段三、文化与综合国力★★★1、文化在综合国力竞争中的地位:(重要源泉重要因素精神武器)p11p222、对策:p11最后一段第二课文化对人的影响★★★★★★www.canpoint.cn010-5881806758818068
3、全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25页全品高考网gk.canpoint.cn一、文化对人的影响的来源:p13倒数第二段二、文化对人的影响的表现:①影响人们的交往行为和交往方式。P13最后一段②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。P14最后一段三、文化对人的影响的特点。①潜移默化:p15第二段—p16第一段a不是有形强制的b不是消极被动②深远持久p16—17(两个表现)四、(优秀)文化塑造人生1.丰富人的精神世界2.增强人的精神力量3.促进人的全面发展第一单元常见的提问角度:1、用政治、经济与文化的关系www.ca
4、npoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25页全品高考网gk.canpoint.cn回答问题:要求答题时全面一点、每一个要点都落实到位2、从文化作用(或影响)的角度回答问题①文化的总体作用②对社会的作用a、文化与政治经济的关系(对政治的作用,对经济的作用)b、文化对综合国力的作用③对人的作用:对人的影响四方面(来源特点表现塑造人生)3、文化对人的影响的角度:四个方面(来源特点表现塑造人生)4、文化塑造人生的角度:丰富增强促进5、从文化力量的角度分析问题=文化作用的角度
5、6、文化特点与作用的角度:特点三方面作用见上面7、文化的相对独立性角度:决定www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25页全品高考网gk.canpoint.cn补充:文化生活意义类的题目常见思路(以文化的作用为核心来答)1、文化的总体作用2、对经济的意义(常用语言:文化反作用经济,为经济建设提供方向保证、精神动力、智力支持;文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出等)3、对政治的意义(常用语言:文化反作用于政治,文化与政治相互交融,有
6、利于推动民主法治建设)4、对综合国力的意义:民族凝聚力和创造力综合国力5、对人的意义(文化对人的影响www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25页全品高考网gk.canpoint.cn的角度:来源特点表现塑造人生)6、对文化自身的意义:有利于文化的传播、继承、创新;有利于展现中华文化的源远流长博大精深,有利于弘扬民族精神;有利于发展中国特色的社会主义文化推动社会主义文化文化大发展大繁荣;有利于建设社会主义核心价值体系,推进社会主义精神文明建设……(基本就是
7、各种标题)月考主观题注意的总结1、审题要准确,明确答题的知识范围,弄清是宏观、中观还是微观,确定各种主体2、善于用材料和设问来限制自己的思维,在一个确定的知识范围内把知识要点挖掘完www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱:canpoint@188.com第25页共25页全品高考网gk.canpoint.cn3、一定要审读材料,材料要用尽,不能一看设问就仓促作答。4、当我们写了一个要点,而该要点在课本中又有小要点的,尽量在分析时具体到小要点。5、一个题目中一般不能政治、经济、文化、哲学混答,有明确要求
8、的除外。6、老师平时讲的思路排序都是按重要性排序的。7、要求用政府和企业来答可以写出政府和企业,没有要求可以不写。第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性和文化传播
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