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1、《力和运动》复习学案【复习目标】1.知道力的作用效果、力的三要素,2.理解物体的惯性,会用牛顿第一定律判断物体的运动.3.知道什么是二力平衡.会用平衡的知识解决简单的问题.【重点难点】重点:力的作用效果、牛顿第一定律、惯性的应用、二力平衡的条件.难点:、二力平衡的应用【本节课知识梳理】1.力的单位是______,简称______,符号是______.2.力的三要素是_______、________、________.3.力的作用效果是_____________________和______________
2、__________.4.力是物体间的相互作用,一个物体受到了力,一定有其它物体_______________,物体间力的作用是________,5.一切物体在没有受到力的作用时,总保持___________或____________________,这就是牛顿第一定律,它是在实验的基础上,经过__________________而得出的.6._____________________________的特性叫做惯性.______________都有惯性.7.物体的平衡状态是指物体保持___________
3、__或__________________.二力平衡的条件是__________________、___________、____________、_____________________,处于平衡状态的物体所受到的力的合力为______.【本节典型例题】例1.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他力的作用,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的________,后者主要改变了运动员的________.例2.节日放飞的气球下吊着一物体,在空中竖直向上运动的过程中,气球
4、突然破裂的瞬间,物体将向____运动(填“上”或“下”),这是由于________,物体向上运动一段距离后,又向_____(填“上”或“下”)运动,这又是因为___________________.例3.汽车做匀速直线运动时,乘客没有发生倾倒现象;当汽车突然刹车时,乘客向前倾,在这两种情况中()A前者有惯性,后者没有惯性B前者没有惯性,后者有惯性C前者惯性小,后者惯性大D前者有惯性,后者也有惯性例4.文具盒放在水平桌面上处于静止状态,下列属于平衡力的是()A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力B文具盒对
5、桌面的压力和桌面对文具盒的支持力C文具盒受到的合力和桌面对文具盒的支持力D文具盒受到的压力和文具盒对桌面的支持力例5．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A．物体立即停下来 B．物体继续做曲线运动C．物体将做匀速直线运动D．物体将改变运动方向例6．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因例7．汽车紧急刹车时，站立的乘客会向前倾倒，下列解释正确的是：（
6、）A．由于乘客受到惯性作用B．由于乘客受到惯性力作用C．由于乘客具有惯性D．由于乘客受到向前的冲力例8．关于惯性,下列说法中正确的是()A．物体运动快时惯性大B．物体静止时没有惯性C．物体运动状态改变时,不具有惯性D．一切物体都有惯性【学生测试】1．用扳手拧螺母，手握在扳子手柄上不同的位置，所用力的大小就不同，这说明力的作用效果跟它的 有关．2．穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，这表明__________ ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 ．3．足球运动员用头顶球，球的
7、运动方向改变了，说明力可以改变物体的；同时头也感到疼，说明．用力拉弹簧，弹簧伸长了，说明力可以改变物体的．4．关于力的概念，下列说法不正确的是（）A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B．施力物体同时也是受力物体C．只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态5．坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时，可能对人的伤害 （ ）A.车速太快 B.车速太慢C.突然起动 D.紧急刹
8、车6．汽车做匀速直线运动时，乘客没有发生倾倒现象；当汽车突然刹车时，乘客向前倾倒。下面的说法中正确的是A．汽车做匀速直线运动时乘客有惯性，突然刹车时乘客惯性消失B．汽车做匀速直线运动时乘客没有惯性，突然刹车时乘客有惯性c．汽车做匀速直线运动时乘客惯性小，突然刹车时乘客惯性大D．无论汽车做匀速直线运动还是突然刹车，乘客的惯性大小都是一样的7.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向
