人教语文三年级下册【积累与运用专项】附答案.docx

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1、人教语文三年级下册【积累与运用专项】附答案一、补充名句。(16分)1.海内，天涯。2.岁寒知松柏，。3.雨里鸡鸣一两家，。4.，阴阴夏木啭黄鹂。5.七夕今宵看碧霄，。6.，碧海青天夜夜心。7.黑发不知勤学早，。8.少壮不努力，。二、课文经典回放。(32分)1.风过了，，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，_。小鱼在脚下游过，……(6分)2.它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。(8分)1.它一听到弦响，，就拼命往高处飞。它一使劲，，就掉了下来。(4分)2.明天它们再飞过同样的路线，。或许明天飞过这条路线的，不是，而是。

2、(6分)3.树上，给的人解渴，使他们，。(8分)三、根据你的积累选一选。(6分)1.下列诗句中，不是描写月亮的一项是()A.月来满地水，云起一天山。B.峡深明月夜，江静碧云天。C.万壑树参天，千山响杜鹃。D.露从今夜白，月是故乡明。2.下面不属于神话故事的是()A．女娲补天B．夸父追日C．精卫填海D．买椟还珠四、灵活运用。(15分)1.“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，真是。(填歇后语)1.根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：。2.同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他：。(填格言警句)3.

3、有同学问我棕树和橡树的区别，我就这样来回答：。5．，。这句谚语便可说明很多事情亲自试试，感受会更真切，更清楚。五、口语交际。(15分)1.根据下面提示的情景，完成对话。(10分)母亲节这天，小华精心挑了一束康乃馨(xīn)回家送给妈妈，并祝福说：“”妈妈看到礼物后，惊喜地说：“呀！我的好孩子，你长大了，你怎么会想起给妈妈送鲜花呢？”小华说：“”听了小华的话，妈妈略一沉思后对小华说：“这样吧，去让你爸爸送给奶奶好吗？今天同样是你奶奶的节日呀！”小华一听，笑着对妈妈说：“”之后，小华找到爸爸，对爸爸说：“”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“”1.

4、你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。你想劝他参加，应该怎么说？(5分)六、语言应用。(16分)1.设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管的湖里游泳，这很容易造成安全事故，请你设计一个放在湖边的警示牌。(5分)2.设计公益广告：有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请你设计一则广告语，让大家做文明游客。(5分)3.结合家乡的实际，就环境治理提出自己的几条建议。(6分)参考答案：积累与运用一、1.存知己若比邻2.患难见真情3.竹溪村路板桥斜4.漠漠水田飞白鹭5.牵牛织女渡河桥6.嫦娥应悔偷灵药7.白首方悔读

5、书迟8.老大徒伤悲二、1.我停止了舞蹈告诉我清早飞行的快乐告诉我昨夜做的好梦2.橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫3.心里很害怕伤口又裂开了4.也永远不是今天了老鸟小鸟了5.味道鲜美的桃子追寻光明精神百倍奋勇前行三、1.C2.D四、示例：1.八仙过海——各显神通2.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴3.今日事今日毕4.棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆2.亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜五、1.示例：妈妈，祝你母亲节快乐！妈妈，您平时为我付出了那么多，今天是母亲节，我想表达一下对您的感激之情。这是我对您的心意，现在我去提醒爸爸。爸爸，今天是奶

6、奶的节日哟！谢谢你，好孩子！要不是你的提醒，我可能要‘犯错误’呢。2．略。[点拨]要点是运动可以健身、减肥，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。六、示例：1.珍爱生命，游泳危险！[点拨]语言要简练，表意要明确。2.这是珍贵的古迹，不需要你的笔迹。3.减少碳排放，治理污水，加强绿化。