isots16949标准培训教程

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1、ISO/TS16949标准的理解要点8.1总则组织应策划并实施以下方面所需的监视、测量、分析和改进过程:a)证实产品的符合性;b)确保质量管理体系的符合性;c)持续改进质量管理体系的有效性。这应包括对统计技术在内的适用方法及其应用程度的确定。ISO/TS16949标准的理解要点理解要点:——测量、分析和改进策划的目的:1)产品的符合性:采购产品的符合性;过程产品的符合性;最终产品的符合性。2)质量管理体系的符合性。ISO/TS16949标准的理解要点3)持续改进质量管理体系的有效性:纠正措施的有效性;预防措施的有效性;持续改进的有效性。—

2、—组织应规定测量活动的内容;频次;方式;恰当的统计技术;必须的记录。ISO/TS16949标准的理解要点8.1.1统计工具的确定在质量先期策划中应确定每一过程适用的统计工具,并应包括在控制计划中。ISO/TS16949标准的理解要点理解要点:——组织必须确定统计技术使用需求并正确应用统计技术,使其发挥管理和控制的作用。——统计技术所涉及的主要活动:1)确定统计技术的需求;2)选择适用的统计技术;3)应用统计技术;4)分析统计结果,并采取纠正和预防措施,实现质量改进。ISO/TS16949标准的理解要点——统计技术的应用:1)统计技术在过程

3、控制中的应用:过程能力测定及评价,如产品测定法和差错分析法;质量波动的过程控制,如直方图;控制图,如计算值控制图与计数值控制图。2)统计技术在质量改进中的应用:检查表;层别法;柏拉图(排列图);散布图;因果图(鱼骨图、石川图);抽样检验;概率。ISO/TS16949标准的理解要点统计技术的确定:1)在APQP中每一个过程必须事先确定使用哪种统计技术,并写入文件;2)对控制计划(含样件、试生产、生产)中要求使用的统计技术必须执行。ISO/TS16949标准的理解要点8.1.2基础统计概念知识整个组织应理解和使用基本概念,如变差、控制(稳定性

4、)、过程能力和过度调整。ISO/TS16949标准的理解要点理解要点:——必要时,整个组织,上至高层管理人员,至下作业人员,都要了解统计技术的基础概念。——基础统计知识概念包括,但不限于:特殊原因变差(可查明原因的变差);普通原因变差(受控状态下的变差);过程稳定性;过程能力;过度调整;概率。ISO/TS16949标准的理解要点——组织在指定培训计划时,必须考虑对所有员工安排适当的基础统计概念知识的培训,使每个员工都能理解并熟练地使用统计技术,这对组织很有必要。ISO/TS16949标准的理解要点8.2.1顾客满意作为对质量管理体系业绩的

5、一种测量,组织应对顾客有关组织是否已满足其要求的感受的信息进行监视,并确定获取和利用这种信息的方法。注:对内部和外部顾客均应加以考虑。ISO/TS16949标准的理解要点理解要点:——顾客满意(3.1.4):顾客对其要求已被满足的程度的感受没有投诉不一定表明顾客满意,即使满足了顾客的要求,顾客也不一定满意。满意度:对要求满足程度的感受程度:a)投诉b)抱怨c)不满意(无声放弃)d)满意(再选择)e)忠诚(引入新顾客)——识别要素,确定方法,有效实施=》业绩改进ISO/TS16949标准的理解要点——要素/方法:识别、确定关键/重要

6、因素(要素)研究、确定合理/科学测量方法获取全面信息的方式:顾客投诉、与顾客直接沟通、问卷与调查、委托收集、数据分析、各种媒体的报告、行业研究活动等——分析利用:统计分析,持续改进ISO/TS16949标准的理解要点8.2.1.1顾客满意——补充顾客对组织的满意度应通过对(产品)实现过程业绩的持续评价进行监视。业绩的指标应基于客观数据,包括但不局限于:——交付零件的质量性能;——顾客生产中断,包括外部退货;——按计划交付的业绩(包括附加运费情况);——关于质量或交付问题的顾客通知。组织应对制造过程的业绩进行监视,以证实其符合顾客对产品

7、质量和过程效率的要求。ISO/TS16949标准的理解要点理解要点:——顾客满意度采集的频率和采集的方式应确定。建议顾客满意度信息的采集,不是一年一次或一年两次,而是经常性的收集大量的信息和数据。这些信息和数据可能来自市场部、服务部和高级管理层,不同层次的信息和数据的来源构成了对组织最后的统计数据。ISO/TS16949标准的理解要点——顾客满意度的评价应连续性收集衡量的客观数据,这些数据包括,但不限于:1)交货产品的质量绩效,如退货数量与交货数量的比率;2)顾客中断,如顾客的流失率;3)交期的准确率,如迟交货批与总交货批的比率;4)由于

8、分批送货生产的额外运费,如空运费金额;5)顾客状况的调整报告,如顾客满意度调查报告、质量回访报告、顾客投诉报告等。ISO/TS16949标准的理解要点8.2.2内部审核组织应按策划的时间间隔进

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