language九年级深圳牛津版英语

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1、Thecomparativesandsuperlativesofadverbs形容词、副词的等级构成其他双音节词和多音节词,在前面加more,themost来构成比较级和最高级。e.g.1.comfortablemorecomfortablethemostcomfortable2.beautifullymorebeautifullythemostbeautifully不规则变化知识拓展比较级的用法比较级/最高级中一些特殊的用法Thesooner,thebetter.Thedaysaregettingshorterandshorter

2、afterSeptember.Johnisthetallerofthetwoboys.Heistallerthananyotherstudentintheschool.1.“themore…,themore…”结构它的确切形式为:“The+比较级……,the+比较级……”,表示“越……,越……”。例:Infact,the_____(busy)heis,the________(happy)hefeels.The______(many)youlistentoEnglish,the_______(easy)itbecomes.busier

3、happiermoreeasier1.可以修饰比较级的词:much,alot,far(…的多),alittle,abit(…一点儿),even(甚至),still(仍然)。e.g.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。比较级的用法2.比较级常用的句型结构(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示:“甲比乙……”或“甲比乙……几倍”。e.g.TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。Thisroomisthreetimesbiggerthanthat

4、one.这个房间比那个大三倍。(2)“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示:“甲比同一范围的任何一个人/物都……”,含义是“甲最……”。e.g.TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversinChina.“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+……”表示:“甲是两者中较……的”。e.g.Lookatthetwoboys.Mybroth

5、eristhetallerofthetwo.看那两个男孩,我弟弟是两个当中较高的那个。(4)“比较级+and+比较级”表示:“越来越……”。e.g.Heisgettingtallerandtaller.他变得越来越高了。Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作业越来越认真了。(5)“the+比较级,the+比较级”表示:“越……,越……”。e.g.Themorecarefulyouare,thefewermi

6、stakesyou’llmake.你越认真,犯的错误越少。(6)“特殊疑问词+be+形容词比较级,甲or乙?”表示:“甲和乙中,哪一个……?”。e.g.Whichisbigger,theearthorthemoon?哪一个大,地球还是月球?as...as意为“和……一样”,表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词,第二个as为连词。其基本结构为:as+adj./adv.+as。(1)Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。(2)Yourpenwritesassmoothlya

7、smine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。as...as的用法其否定式为notas/so+adj./adv.+as。Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。若有修饰成分,如twice,threetimes,half,aquarter等,则须置于第一个as之前。Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的袋子比我的贵一倍。(1)as...aspossiblePleaseanswermyquestionassoonaspossible.请尽

8、快回答我的问题。(2)as...asusual/beforeShelooksasprettyasbefore.她看起来和以前一样漂亮。关于as...as的常见句型(3)aslongas...(引导条件状语从句)Ittookusaslo

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