book4教案unit3 (2)

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1、兰州新区永登五中高二英语必修4教学设计Book4Unit3AtasteofEnglishhumourPeriod2:Reading教学目标知识与能力：1、运用快速阅读和详细阅读的策略，准确把握文章主旨大意。2、进一步熟悉本课单词和词组，运用所学词汇知识表达情感，激情投入，体验学习的快乐。3、让学生能够理解西方的幽默故事和笑话，找到其中的关键语（punchline）。过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想，体会运用动作、语言、行为描写来表现人物的不同性格特征的写作手法。情感态度价值观：让学生能够理解西方的幽默故事和笑话。教学重点1.【

2、学习重点】进一步熟悉本课单词和词组，运用所学词汇。2.阅读能力的培养和阅读技巧的训练，如精读课文完成表格填空等。教学难点训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。教学方法独学、合作、探究、交流、展示。课时安排二课时，第一课时完成导学案，第二课时小组安排代表展示。导学案：Beforeclass课前预习案：（自主学习区）使用说明＆学法指导：在预习时，先拼读本单元的词汇，对于拼读不确定及不会读的单词可在组内解决或在早读时间解决。I.Rememberthefollowingwordsansphrases:1._________n.幽默；滑稽____

3、___adj.幽默的；诙谐的2._________adj.满足的；满意的n.满足vt.使满足3._________n.表演者；演出者________vt.表演；履行4._________vt.使惊讶；________adj.令人惊讶的5._________adj.幸运的；吉利的________adv6._________adj.平常的；普通的7._________adj.厌烦的8._________vt.&vi.使欢乐；款待________n.款待；娱乐9._________n.失败（者）；失败________vt.失败10._________vt.&v

4、i.克服；战胜11._________vt.使信服；_________adj.令人信服的-16-第页共页兰州新区永登五中高二英语必修4教学设计1.___vt.&vi导演；指示；指挥________adj.直的，直接的；直率的2.____________直到现在14._____对······满足15.____________穷的；缺少的16.____________.挑出；辨别出17.____________切断；断绝_18.____________.担任主角；主演19.____________使某人相信20.____________对······感到厌倦

5、II.Readthetext,underlinethedifficultwordsandsentences.读课文，划出不懂的词与句子。Ⅲ.Myconfusion:(写出你在预习中遇到的困惑)Whileclass课堂探究案使用说明＆学法指导：1、按照设计的探究点先自主学习再以小组为单位进行合作探究学习，完成学习任务。2、各小组对学习成果进行展示；教师点拨、点评反馈。1.Skimthetextandjointhemainideasofeachparagraph.（方法指导：略读或浏览，忽略不懂的句子和生词）。Para1Anexampleofasadsitu

6、ationthathemadefunny.Para2Whypeopleneededcheeringup.Para3Hisachievements.Para4Whathismostfamouscharacterwaslike.Para5WhatCharliechildhoodwaslike.2．Scanthepassagecarefullyandfinishthefollowing.1，Decideifthefollowingstatementsaretrueorfalse.()1,CharlieChaplinwaspoorwhenhewasasmallb

7、oy.()2,Peoplewhodon’tknowEnglishcannotenjoyChaplin’sfilms.()3,TheGoldRushissetinCaliforniathelateofthenineteenthcentury.()4,InGoldRushChaplinandhisfriendarefortunatetofindsomegold.()5,Inthefilmthemealheeatsishardtochew.()6,Chaplinnotonlyactedinfilmsbutwroteanddirectedfilmsaswell.

8、2,Choosethebestanswerstoeachquestionacco