3.心中的风景

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1、课题：第3课心中的风景年级6学科美术教师张世霞总序号3单元课第第三课第几课时1教学目标1.通过文字激发学生的情感，以美文拓宽素材，用音乐启发创作。2.观察大师范作及课本例图，以优秀作品的剖析激发他们倾吐的欲望。教学重点引导学生主动参与，在文字、音乐、作品生动启发下，激发学生想象心中的风景。教学难点创设教学情景以引导学生主动参与，自主组织课堂讨论，培养学生对美术作品的评鉴能力。教学准备风景挂图、水彩画工具材料、作业纸等。教学过程一。导入播放世界优美风光视频，激发学生的学习兴趣，导出本课的课题。（板书：心中的风景）1．欣赏风景

2、图片：为了激发学生进一步创作的欲望，我将带领学生去东北、西北、江南三个地区去旅游，欣赏这三个地区的风景。让学生感受祖国大江南北的风景特色。进一步激发学生的创作欲望，在欣赏时候，让学生说出他们的感受。并总结这三个不同地域他们各自的风景特色。第3页共3页2．优秀作品欣赏：分别展示江南小镇、北方山水图和蒙古草原三幅作品让学生去欣赏，并让他们说自己的感受，为下面的创作做进一步的铺垫。创作环节：播放优美的音乐，让学生去大胆创作心中的风景图，教师巡视指导。3．展示优秀作业:第3页共3页挑选优秀作业在利用多媒体展示作品，让学生自评作业，

3、教师点评总结。4．课外拓展：根据今天的作品，写一个500字的介绍，介绍自己心中的风景图，并说给父母去听。总结：通过本课学习同学们心中都有属于自己的风景图。让我们好好学习，为建设美好的家园去努力。板书设计第3课心中的风景（1）欣赏风景图片（2）优秀作品欣赏（3）展示优秀作业教后反思通过本课的学习，激发了学生的想像力，锻炼了生的绘图能力。第3页共3页