2016届高考语文二轮解读(覃祥辉) (2)

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1、让研讨放飞希望，用策略成就梦想2016年语文全国卷二轮备考方向及备考策略——古诗文阅读及作文备考研究主讲人：澧县一中覃祥辉一、二轮备考的方向二、二轮备考策略（古诗文阅读和作文）语文科的考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。——《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》选拔性（有难度）客观性（有道理）层次性（有梯度）（2014全

2、国课标1卷）阮郎归无名氏春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒绿欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。注作者一作秦观 讳愁：隐瞒内心的痛苦 劫：围棋术语1.词上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。2.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。参考答案1.奠定了词的情感基调。春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。（答出奠定情感基调的

3、给2分；结合内容分析的，给3分。）2.末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。（答出表现纷乱愁绪的，给2分；答出通过动作表现并作简要阐述的，给4分。）考试范围和要求比较2015年与2016年《考试大纲》及《考试大纲说明》，就会发现：在考试范围和要求以及题型示例上未做任何改变，文言文依然是两篇传记示例。诗歌鉴赏选取的是《春日秦国怀古》，考查情感和情景关系的处理。名篇名句默写依然是5道题，涉及背诵性默写

4、和理解性默写的结合。作文示例依然是一道时评类的材料作文。由此可见，在全国一张卷的大环境下，2016年的高考语文应该还是比较稳定的。全国卷的命题思想教育部考试中心主任姜钢刊登在《中国高等教育杂志》上名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章，梳理了高考命题“一点四面”的改革主题，很具指导性。全国卷的命题思想核心思想：一点四面“一点”：立德树人“四面”：社会主义核心价值观依法治国传统文化创新能力全国卷的命题思想高考试题中要增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容，考查学生对我国社会现状

5、、时事政策的了解、思考和把握，考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解；要从贴近学生的现实生活中选取践行社会主义核心价值观的感人事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力，引导学生辨析社会主义核心价值观与西方价值观之间的本质区别，使学生深刻理解并努力践行社会主义核心价值观。全国卷的命题思想考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精

6、深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。全国卷的命题思想社会主义核心价值观：国家层面——富强、民主、文明、和谐社会层面——自由、平等、公正、法治公民层面——爱国、敬业、诚信、友善全国卷的命题思想如何体现1、《马兰花》2、《发临洮将赴北庭留别》二轮备考方向1、2016年全国卷以“稳”为主。2、全国卷不回避热点3、重视价值导向4、注重学生思维能力和思维品质的考查，也就是体现思维的层次性。文言文备考策略理解常见文言实词在文中的含义理解BT4实词3分T4实词3分T4实词3分T4实词3分T5

7、常识3分T5常识3分18分理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解与现代汉语不同的句式和用法T5断句3分T5断句3分T4断句3分T4断句3分12分理解并翻译文中的句子T7翻译10分T7翻译10分T7翻译10分T7翻译10分T7翻译10分T7翻译10分60分筛选文中的信息分析综合C归纳内容要点，概括中心意思T5归纳3分T5归纳3分T6析内容3分T6析内容3分T6析内容3分T6析内容3分24分分析概括作者在文中的观点态度T6概括3分T6概括3分考情分析预测1.近五年选文全部是传记，语料均出自二十四史，篇幅在450字至5

8、50字之间。2.共考查四道题，前三道为单项选择题，每题3分；第四道为文言翻译题，翻译两个句子，共10分。3.从2014年起，筛选信息题被断句题取代。断句题以单项选择题的形式进行考查，但不排除未来给出一段话，要求在上面直接断句的可能。4.从2015年起，实词题被古代文学、文化常识题取代，但实词也是复习重点。所考查的文学、文化常识在教材、文言文阅读材料中出现频率较高。这要求考