2015届中考物理知识点分类复习测试6 (2)

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com2015届中考物理知识点分类复习测试6(声现象、光现象、透镜及其应用)一、单项选择题（每小题3分，共42分）题号1234567891011121314答案1.图1所描述的声音具有的共同点是2.人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图2所示的成像情况，下列判断正确的是A.属于近视眼，应配戴凸透镜B.属于近视眼，应配戴凹透镜C.属于远视眼，应配戴凸透镜D.属于远视眼，应配戴凹透镜3．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看

2、上去却是红色的，这是因为柳絮A．发出红光B．发出红外线C．反射夕阳的红光D．折射夕阳的红光6．下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是A．蝙蝠能发生超声波B．超声波传播不需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．可以利用B型超声仪检查身体7.关于透镜，下列说法中正确的是21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.comA.光线通过凹透镜一定不会相交B.光线通过凸透镜一定能会聚于一点C.凸透

3、镜只对平行光有会聚作用D.一个凸透镜有两个实焦点8.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像的情况是图4中的2·1·c·n·j·yABCD图49.小丽同学拍了一张1寸登记相后，又想拍一张2寸的登记相，摄影师应该采取的办法是A.靠近小丽，同时镜头往前伸B.靠近小丽，同时镜头往后缩C.远离小丽，同时镜头往前伸D.远离小丽，同时镜头往后缩13．下列几种现象中，由于光的反射形成的是A．阳光下形成的树荫B．雨后天空出现的彩虹C．平面镜中看到自己的像D．从岸边看游泳

4、池内水的深度变浅14.清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程中，通过湖面所成像的虚实、及其与像之间距离的变化是21cnjy.comA.虚像、距离变小B.虚像、距离变大C.实像、距离不变D.实像、距离变小二、填空和作图题(每空1分，共26分)15.小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于。21·世纪*教育网16.凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。（填“会聚”或“发散”）17.舞台上用的一种追光灯，是由凸透镜和21世纪教育网--中国最大型、最专业的

5、中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com点光源组成的。如果要产生平行的绿光，光源应放在凸透镜的处，凸透镜上应贴有色的滤光片。18.同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时，提出：在野外如果没有火种，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法，你认为“削冰”就是把冰制成；“取火”应把要点燃的物体放在其位置。2-1-c-n-j-y19.人眼看同一个物体，会出现“远小近大”的现象，这和物体与人的眼睛所成视角的大小有关，如图6所示

6、。同一个物体离人眼越远时，图6视角越。当人离不同大小的物体一样远时，视角也会不同，物体越大，则视角越。（选填“大”或“小”）20．女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的__________不一样，它主要是由声源振动的___________决定的。21·cn·jy·com21.一束光射到平面镜上，入射角是30°，则反射光线与入射光线的夹角是_______度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是______度；【来源：21·世纪·教育·网】22.小明同学在湖边游玩。他站在岸边向湖面上看到：①岸上的树

7、；②水中畅游的鱼；③空中自由飞翔的小鸟；④自己在水中的倒影。他看到以上的景物中，属于：（1）光的反射形成的，有：____________；（2）光的折射形成的，有：__________。三、实验题：（每空1分，共22分）21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com25．如图12所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股。（1）我们看到的现象是；（2）此现象说明；（3）塑料球的作用是。26．

8、如图13所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。（1）在实验中你观察到的实验现象是：www.21-cn-jy.com；（2）该实验得出的结论是：。27．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图14所示的实验。（1）图14中反射角的度数是；（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这