2015小学数学教师素养大赛

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1、2015小学数学教师专业素养竞赛题姓名____________ 成绩_____________ 一、 填空题。 1、 数学是研究（ 数量关系 ）和（ 空间形式  ）的科学。 2、 在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。 3、 教学活动是（ 师生参与 ）、（ 交往互动 ）、（ 共同发展 ）的过程。 4、 列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。 5、 学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果

2、进行（简单分析）。 6、 在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（

3、素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。12、六角形的内角和是（720）度。13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19）树。14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。柳树一共有（90）棵。15、把一根木头锯成7段，每锯开一次要4分钟，一共需要（ 24 ）分钟。 16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（ 7 ）辆班车。17、旅游团有25位旅客入住酒店，有双人房和

4、三人房两种客房，双人房160元/间，三人房210元/间。你觉得安排（ 2 ）间双人房和（ 7 ）间三人房最省钱。 18、一工厂车间8月份比7月份多生产500吨原料，8月份比7月份增产了   ，7月份生产了（ 4500 ）吨原料。 19、小芳和冬冬原来共有60张邮票，冬冬给了小芳5张邮票后，两人的邮票同样多。小芳原来有（  25 ）张邮票，冬冬原来有（ 35 ）邮票。20、把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。这个组最多有（ 5 ）位同学。 二、选择题。 1、20以内的加减法和表内乘除法口算正确率和速度要求是（ C   ）。  

5、      A.100%    10-15题/分           B.98%      10-12题/分        C.95%      8-10题/分           D.90%      8-10题/分 2、本次课程改革的核心目标是 （A ）  A．实现课程功能的转变 B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C．实行三级课程管理制度 D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 3、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （ B） A．形成新的教育评价制度   B．促进学生、教师、学校和课程的发展 C．淡化甄别与选拔的功能     D．体现最新

6、的教育观念和课程理念4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果„„”这主要说明新教材。 （C ）  A.为学生提供了更多现成的结论  B.强调与现实生活的联系 C.强调知识与技能、过程与方法的统一 D.体现了国家基础教育课程改革的基本思想。 5、推理一般包括哪两种推理。（ D  ） A.合情、猜测           B.归纳、类比       C.顺推、逆推            D.合情、演绎6、用字母表示数是数与代数领域中关于（ A ）的学习。 A．式与方程    B 数的运算    C 数的认识   D 探索规律 7、

7、为什么0不能做除数？（C） A.因为一个数除以0，商是无穷大  B.因为0/0是不定式 C.因为0做除数，商无法确定     D.因为任何数乘0都得0 8、让学生估计1页书有多少个字，一本故事书有多少个字等，是培养学生的（B）。  A.符号感   B.数感       C.统计观念        D.空间观念 9、公顷和平方千米的认识是属于（ C ）的内容。 A．数与代数的数的运算    B. 数与代数的式与方程 C．图形与几何的测量     D. 图形与几何的图形的认识 10、用方格纸估计不规则图形的面积是属于图