2012咨询师基础心理学知识

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1、国家职业资格培训教程心理咨询师基础心理学知识第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学普通（基础）心理学：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义认知——信息加工系统包括感觉、知觉、记忆、思维属于心理过程需要和动机——动力系统情绪、情感和意志——调控系统属于心理过程能力和人格——心理活动的条件和特征能力完成活动所必需的心理条件人格在活动中表现出来的

2、心理特征包括气质和性格基础心理学的内容第二单元人的心理的本质心理是脑的功能心理是脑的功能，脑是心理活动的器官伴随着神经系统的进化，心理的发生经历了四个阶段：感应性——感觉（环节动物）感觉——知觉（脊椎动物）知觉——思维萌芽（灵长类动物）思维萌芽——思维（人）心理是对客观现实的主观反映客观现实是心理的源泉和内容心理也是社会的产物，健全的大脑不能自发地产生心理心理是一种主观映象以形象、概念的形式存在心理是精神的，不是物质的，没有具体形态可以支配行为，通过行为表现出来学科性质心理现象是自然和社会相结合

3、的产物心理现象的生理机制属于自然科学心理现象的社会制约机制属于社会科学心理学是一门中间科学或边缘科学心理学工作的最基本手段通过对行为的准确描述和细致分析，间接地推论心理现象的规律心理学又被称为研究行为的科学第三单元心理学发展简史科学心理学的建立德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志WilhelmWundt(1832-1920)构造心理学代表人物奠基人：冯特学派创始人：铁钦纳基本思想科学心理学的研究对象是意识找到组成意识的基本元素，以及利

4、用这些基本元素构造各种复杂心理过程的规律机能主义代表人物奠基人：詹姆斯学派创始人：杜威基本思想科学心理学的研究对象是意识强调意识的适应性机能推动了心理学应用研究行为主义代表人物创始人：华生重要人物：斯金纳、班杜拉基本思想抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间的关系格式塔心理学代表人物魏特海墨、克勒、科夫卡基本思想科学心理学的研究对象是意识反对把心理现象分解为元素整体不等于部分的相加主张从整体上研究心理现象精神分析学派经典精神分析代表人物：弗洛伊德心理事件是精神障碍的根源意识结构意识

5、、前意识、潜意识心理结构分为三个层次本我、自我、超我强调潜意识的作用，以及儿童期经验对人的心理及人格的影响当代心理学研究的主要趋向人本主义心理学心理学的第三势力代表人物罗杰斯、马斯洛基本思想重视人自身的价值与尊严提倡充分发挥人的潜能自我实现CarlR.Rogers,1902–1987AbrahamMaslow1908-1970认知心理学基本思想把人看作是在功能上类似于计算机的信息加工系统以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动研究方法：心理学方法与计

6、算机模拟相结合相关领域人工智能、认知神经科学生理心理学研究研究对象心理活动的生理基础和脑的机制研究问题脑与行为的演化脑的解剖与发展及其和行为的关系认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制第四单元研究心理现象的原则和方法研究心理学的原则客观性原则科学的手段和科学（实事求是）的态度辨证发展原则发展的、联系的观点理论联系实际原则心理学的研究方法观察法在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法特点观察不能干预对象的活动

7、，不能控制条件结果不能简单地做因果联系的解释资料比较客观、真实为进一步实验提出因果关系假设调查法就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法，叫调查法。种类：访谈法：用口头提问进行的调查问卷法：用问卷的方式提问，让被调查者回答进行的调查个案法（个案历史技术）个案法是对某一个被试所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因典型案例先天盲的复明狼孩割裂脑实验法在

8、严格控制条件的情况下，观察被试的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法特点对无关的额外变量的控制控制的重要性保证实验的效用发现因果关系第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能神经元组成神经系统的神经细胞叫做神经元神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位由细胞体、树突和轴突三部分组成神经元神经元的功能接受刺激（信息）把刺激的物理、化学能转化为神经能，即神经冲动传递信息沿着神经纤维传递神经冲动整合信息对信息进行分析和综合神经元神经元的分类感觉性神经元（传入神经元）