25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平

25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平

ID:36185593

大小:2.19 MB

页数:28页

时间:2019-05-07

25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平_第1页
25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平_第2页
25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平_第3页
25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平_第4页
25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平_第5页
资源描述:

《25、《第25课看戏》郑庄学校 吕翠平》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、看戏初次见面说:()好久不见说:()请人批评说:()求人原谅说:()求人帮忙说:()求给方便说:()麻烦别人说:()向人祝贺说:()求人看稿说:()求人解答说:()托人办事说:()古代称呼久仰久违指教包涵劳烦借光批阅请问贺喜拜托劳驾京剧:我国全国性的主要剧种之一,也叫京戏。京剧堪称国粹,是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上享有崇高的声誉。。《穆桂英挂帅》梅兰芳(1894-1961),我国著名京剧表演艺术家。出身京剧世家,8岁学戏,11岁登台,擅长

2、旦角。他扮相端丽,唱腔圆润纯正,台风雍容大方,深受广大观众的喜爱,被尊为旦行的一代宗师。他一生创造了众多优美的艺术形象,代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《霸王别姬》等,在长期的舞台实践中,形成独特的艺术风格,世称“梅派”,影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。旦角:戏剧角色,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编。故事发生在北宋时代,西夏入侵中原,边关告急,宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武。刀劈王伦,夺得帅印。宋王见他俩年幼,就命

3、令穆桂英挂帅。桂英因宋王刻薄寡恩,不愿再为朝廷出力,反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国,穆桂英年已五十捐弃私嫌,跃马披甲,挂帅出征,仍担任先锋,深入险地,大破天门阵,力战击退侵扰,充分表现了杨家满门的爱国精神。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。穆桂英挂帅自读课文,学习本课的生字、新词,并从文中圈出“轻盈、矫健、圆润、颤动、柔和、铿锵、优雅、婀娜”等词语,要求联系课文内容理解这些词语的意思。阅读课文,整体感知今天,我们就一起走进梅兰芳大师的京剧舞

4、台。屹立收敛凝结屏住奸馋金碧辉煌忠心耿耿一笑一颦矫健膨胀铿锵婀娜充沛控制鸦雀无声不约而同轻盈圆润颤动柔和疑惧海市蜃楼shènēnuókēnɡqiānɡpín屏()()()()bǐngpíng屏住屏障()着()()()zhāo着迷zhuó着地()zháo()着魔yìpèikòngjiānchángěngyā优雅课文主要写的是梅兰芳老先生表演《穆桂英挂帅》的情景吗?是的,课文《看戏》重点写的不是戏,而是看戏的人。那重点写的是什么?当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起

5、了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。台步唱腔表情动作透过这些词语,你们体会到了什么?梅兰芳演技精湛。这些词语在表现梅兰芳表演艺术精湛时,起到了十分重要的作用,惟妙惟肖地刻画出梅兰芳表演的声音、动作。“轻

6、盈”“矫健”说明梅兰芳出场时的动作轻松稳重;“圆润“颤动”表现出梅兰芳先生的声音饱满清脆;“柔和”“铿锵”则表现出这位女英雄的歌声则柔中有刚,刚柔相济;“优雅”“婀娜”表现出穆桂英美妙的身段。是啊,艺术家的歌声美妙,艺术家演唱的技巧高超,剧情跌宕起伏,内容丰富,真是妙不可言。同学们再读一读这些语句。艺术家精湛的技艺还可以从哪体会到?作者在形容歌声时,运用了比喻的手法,把歌词比作珠子,用了一系列表动作的词:滚、滴、溅、落”,增强了动感,描绘出唱段的感染力,体现了艺术家的精湛技艺。我们来看——歌词像珠子似的从她的一

7、笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。....她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。三句话,绘声绘色地再现了《穆桂英挂帅》精彩片断,展现了梅兰芳大师精湛的技艺。可是为什么在这么长的篇幅的文章里,仅三句话具体描写梅兰芳大师呢?我

8、们下节课再来学习课文《看戏》。通过上节课的学习,我们通过具体描写梅兰芳表演情景的三句话感受到了梅兰芳大师精湛的技艺。而课文其他部分主要写的是群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》的场面,这是为什么呢?我们今天继续学习课文。自读课文,要求:(1)找出描写群众观看京剧表演大师梅兰芳演出《穆桂英挂帅》场面的语句段落,并想一想作者主要描写了哪几个场面。(2)边读边做批注,把你读后的感

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。