2013届高三数学基础练习（4） (2)

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1、“学案导学，分层互动”教学模式研讨2013届高三数学复习练习高三数学基础练习（4）班级姓名得分1若点A、B是平面α内的两点，点C是直线AB上的点，则C必在α内。这一命题用符号语言可以表述为____________.2．若直线//平面，直线，则与的位置关系是_______3．在中，如果∶∶=5∶6∶8，那么此三角形最大角的余弦值是4．若命题“，使得”是真命题，则实数的取值范围是　5．若方程的解为，则不小于的最小整数是6．若复数且为纯虚数，则实数的值为7．已知集合A={(0,1),(1,1),(－1,

2、2)},B={(x,y)

3、x+y－1=0,x,yZ},则AB=“学案导学，分层互动”教学模式研讨2013届高三数学复习练习424.5xyO(第8题图)y=f(x)l8．如图，函数的图象在点P处的切线是，则=9．在等差数列中，已知＝1，前5项和=35,则的值是10．若关于的不等式的解集是，则实数的值是回顾与反思：“学案导学，分层互动”教学模式研讨2013届高三数学复习练习答案1、2、平行或异面3、　4、∪5、56、-17、{(0,1),(－1,2)}8、9、2210、1