2012生物中考基础巩固(填空)

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1、中考基础考前巩固1一、显微镜1、目镜越长，放大倍数越。2、物镜安装在上，物镜越长，放大倍数越。3、显微镜的使用(1)取镜和安放：取镜时，右手，左手；略偏，厘米。安装好目镜和物镜。(2)对光：一转，倍物镜对准；二转，较光圈对准；三转，光线穿过通光孔，眼从目镜中看到的圆形视野。较暗的光线下应当使用和。(3)观察a夹：标本中心放，从两面压；b降：时转动粗准焦，双眼侧面看；c升：时转动粗准焦，眼看，眼睁；要使物像更清晰，略微转动准焦。4、显微镜成像(1)用显微镜观察的材料要而。(2)目镜中看到的物像是像；物像放大倍数=

2、镜倍数×镜倍数。(3)实物的移动方向与物像的移动方向。(4)显微镜放大倍数越大，看到的细胞数量越，体积越，视野越。(5)如何区别显微镜下看到的是气泡还是细胞。细菌病毒二、动、植物、细菌、真菌、病毒结构比较没有细胞结构的是：，它的结构是由外壳和内部的组成。具有细胞壁的是：；具有细胞核的是：；具有叶绿体的是：。三、构成细胞的各个结构的功能细胞膜：；细胞壁：；细胞核：；液泡：；动、植物细胞都具有的能量转换器是：，是进行的场所。植物细胞中具有的能量转换器是：，是进行的场所。中考基础考前巩固2四、玻片标本制作过程过程植物

3、动物擦片用洁净的纱布擦拭和滴液滴水滴水取材撕取内表皮漱口后，取细胞处理将内表皮平把细胞到涂抹到载玻片的中盖片用镊子夹起，先接触，放下，以免产生染色在一侧滴加液，另一侧用吸引五、细胞的分裂和分化和生长1.细胞分化的结果是形成不同的2.细胞分裂过程及染色体的变化：(1)细胞分裂之前先进行复制。(2)分裂过程中先是一分为二；随后分成两份，每份各含有一个；最后在新细胞中央形成，植物细胞还形成新的。(3)结果新形成的两个细胞以及新细胞和原细胞中的染色体的数量和形态。3.生物的生长是通过细胞的和来实现的，前者使细胞体积变大

4、，后者使细胞数量变多。六、生物体的结构层次1、人体的四种基本组织：组织、组织、组织、组织2、植物体的四种基本组织：组织、组织、组织、组织3、动物体的结构层次：4、植物体的结构层次：5、绿色开花植物有个器官，其中是营养器官，是生殖器官。七、种子的结构、种子的萌发、芽的发育123456123456771、菜豆种子由和组成，片子叶，状叶脉，为种子萌发提供营养的结构是。玉米种子由、和组成，片子叶，状叶脉，为种子萌发提供营养的结构是。2、种子萌发的环境条件：适宜的、一定量的、充足的自身条件：胚是的、的、度过，贮存时间3、

5、种子萌发过程：种皮吸水；发育成，然后是发育成，最后是发育成。4、枝条是由发育而成的。中考基础考前巩固3八、根尖的结构1、在图上标出各部分结构的名称2、根的生长主要靠区增加细胞数量，区增加细胞体积。3、根吸水的主要部位是区，有大量的。九、花的结构、受精与果实的形成1、在图上标出各部分名称2、写出果实和种子发育的过程中考基础考前巩固4十、植物的光合作用实验请描述各步骤实验处理方法及目的：①暗处理：把天竺葵在处放置一昼夜，目的是。②对照实验：将一片叶子的一半面用黑纸遮光，在光下放置数小时，目的是。④脱色：叶片放在中隔

6、水加热，直至叶片变为色，目的是。⑤漂洗：把经过脱色的叶片放在清水中漂洗，目的是。⑥染色：用染色。⑦染色后稍停片刻，用冲洗后观察到见光部分，不见光部分。本实验利用的原理是：结论：1、；2、。十一、植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用（一）在图乙上注出各部分各称与动物体相比，植物体特有的结构是：（二）1、A表示作用，发生在乙图的[]中，反应式：；A作用的意义：释放，为植物的生命活动提供动力。2、C表示作用，发生在乙图[]中，反应式：；其中原料来自于大气，通过叶的进入植物体；原料主要是从根的区吸收的，通过茎的部中的运输

7、到叶片；产物通过茎的部中的运输植物体的其它部位。C作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的，维持了生物圈中的平衡。3、B表示植物的作用，意义是：①；②；③；④。中考基础考前巩固5十二、三大营养物质的消化和吸收1、人体最大的消化腺是；既是消化腺又是内分泌腺的是；不含消化酶的消化液是；人体消化和吸收的主要部位是。2、右图中，B、C、D分别代表哪段消化道X、Y分别代表哪种营养物质BCDXY3、请将三大营养物质的消化过程图补充完整，箭头上面写消化液，下面写消化场所。淀粉初步

8、消化的产物蛋白质脂肪微粒脂肪十三、人体主要维生素及无机盐的缺乏症及食物来源种类缺乏时的症状食物来源维生素___皮肤干燥，症，干眼症肝脏，玉米，胡萝卜等维生素___神经炎，病，消化不良，食欲不振等谷类的外皮、胚芽、动物内脏维生素___病，抵抗力下降等新鲜蔬菜，水果维生素___佝偻病，症肝脏，蛋等含的无机盐佝偻病，症肝脏，蛋等含的无机盐地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）碘盐、海带、紫菜等含的无