27.陶罐和铁罐

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1、陶罐和铁罐陶罐铁罐兴奋和睦相处骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值要求1、按照你喜欢的方式朗读课文，注意读准字音。2、边读边思考，这篇课文能分成几个部分？默读1—9自然段，边读边思考：铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句并画出来。奚落是什么意思？奚落是什么意思？用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪，讥讽嘲笑“你敢碰我吗?陶罐子!”傲慢“不敢，铁罐兄弟。”谦虚“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”争辩“住嘴！”铁

2、罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐()说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐()说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”分角色练读对话：“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必

3、这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”小组合作自由读10-17自然段以小组为单位，边读边思考：多年以后，陶罐和铁罐的下落分别是怎样的？相互讨论。时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”陶罐　铁罐谦虚傲慢光洁朴素美观不复存在铁的化学性质很活泼。遇到空气中的氧和水会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。小知识：氧化说吧读完这个故事以后你有什么启发？教师寄语人人都有长

4、处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。谦虚使人进步，骄傲使人落后。作业：1、我要把表现陶罐和铁罐神态和动作的词句抄下来。2、我要把陶罐和铁罐的故事讲给爸爸妈妈听。