2.3-2大气环境

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1、2.3大气环境重庆市綦江中学2021/7/21问题概述【课标要求】3.运用图表说明大气受热过程。【课标解读】⑴阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。⑵绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。⑶理解大气水平运动的成因。⑷通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。2021/7/21问题导入谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。《军港之夜》“军港的夜啊静悄悄/海浪把战舰轻轻地摇/年轻的水兵头枕着波涛/睡梦中露出甜美的微笑/海风你轻轻地吹/海浪你轻轻地摇……”。想一想：①谜语的谜底是什么？②军港之夜，真的是吹“

2、海风”吗？为什么？2021/7/21问题提出快速阅读教材P47～49，思考并完成：⑴本堂内容主要讲述了哪几个问题？初步画出本节内容的知识结构图。⑵仔细阅读教材p47-49，完成《导与练》p46“基础梳理”，思考：热力环流是怎么一回事？风是怎样形成的？2021/7/21问题探究⑴结合教材p47-48及图2-29，观看动画，小结热力环流的形成过程。⑵画海陆间热力环流、城市热力环流并说明意义？你能谈谈“巴山夜雨”吗？⑶结合教材p49及图2-31，观看动画，思考：空气为什么会水平运动？有哪几种类型并画图说明之。2021/7/21问题小结2.3大气环境一、对流层大气的受热过程

3、二、全球气压带、风带的分布和移动1、热力环流过程、常见的热力环流2、大气的水平运动成因(根本、直接)、类型2021/7/211．若此图为热力环流侧视图，则下列说法的是()A．温度a＞b＞c＞dB．气压d＞a＞b＞cC．引起该环流形成的原因是气压差D．热力环流是大气运动最简单的形式问题练习读下图。完成1～2题。2021/7/21问题练习2．若此图为城郊环流侧视图，③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是()A.降温、增湿B.净化、增湿C.降温、减湿D.减湿、增温下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑

4、水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图，回答3～5题。2021/7/213．若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为()A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．③或④问题练习2021/7/214．若此图表示高空等高面，PM

5、知识结构图。2、《导与练》随堂训练p491～52021/7/21问题解答——气压的高低与海拔2021/7/21问题解答——热力环流2021/7/21问题解答——热力环流冷热不均↓空气的垂直运动↓同一水平面的气压差（密度大的为高压，密度小的为低压）↓空气的水平运动（风）（高压流向低压）2021/7/21问题解答——海陆间热力环流2021/7/21问题解答——城市热力环流2021/7/21问题解答——大气的水平运动2021/7/21