2011年高考物理试卷

《2011年高考物理试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教育网www.g12e.com24小时咨询热线：4006500666010-823306662011江苏物理试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，石拱桥的正中央由一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向夹角为a，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为2．如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行。线框由静止释放，在下落过程中（A）穿过线框的磁通量保持不变（B）线框中感应电流

2、方向保持不变（C）线框所受安培力的合力为零（D）线框的机械能不断增大3.如图所示，甲，乙两同学从何种O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立即沿原路返回到O点，OA,OB分别与水流方向平行和垂直，且OA=OB，若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间t、t的大小关系为(A)tt(D）无法确定4．如图所示，演员正在进行杂技表演．由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于(A)0.3J(B)3J(C)30J(D)300J中小学教育网（www.g12e.com），汇集百

3、所国家级示范校的近千名知名教师，面向中小学生提供课外辅导，教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1对1个性化辅导等。地址：北京市海淀区知春路1号，学院国际大厦1层、2层、11层、17层、18层电话：010-82330666/4006500666全天24小时服务（周六、周日及节假日不休息）中小学教育网www.g12e.com24小时咨询热线：4006500666010-823306665如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计，匀强磁场与导轨平面垂直，阻值为R的导体棒与导轨静止放置，且与导轨接触良好。t

4、=0时，将开关S由1掷到2.q.i.v和a分别表示电容器所带的电荷量，棒中的电流，棒的速度和加速度，下列图像正确的是二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。6．美国科学家WillardS.Boyle与GeorgeE.Smith因电荷耦合器件（CCD）的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖.CCD是将光学量转变成电学量的传感器.下列器件可作为传感器的有（A）发光二极管（B）热敏电阻（C）霍尔元件（D）干电池7．一行星绕恒

5、星作圆周运动。由天文观测可得，其运行周期为T，速度为v。引力常量为G，则（A）恒星的质量为（B）行星的质量为（C）行星运动的轨道半径为（D）行星运动的加速度为8．一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面彼此平行，不计粒子的重力。下列说法正确的有（A）粒子带负电荷（B）粒子的加速度先不变，后变小（C）粒子的速度不断增大（D）粒子的电势能先减小，后增大中小学教育网（www.g12e.com），汇集百所国家级示范校的近千名知名教师，面向中小学生提供课外辅导，教学方式包括网

6、络视频教学、小班面授教学、1对1个性化辅导等。地址：北京市海淀区知春路1号，学院国际大厦1层、2层、11层、17层、18层电话：010-82330666/4006500666全天24小时服务（周六、周日及节假日不休息）中小学教育网www.g12e.com24小时咨询热线：4006500666010-823306669．如图所示，倾角为a的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m（M>m）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的

7、动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在a角取不同值的情况下，下列说法正确的有（A）两物块所受摩擦力的大小总是相等（B）两物块不可能同时相对绸带静止（C）M不可能相对绸带发生滑动（D）m不可能相对斜面向上滑动三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计42分。请将解答填写在答题卡相应的位置。【必做题】10.（8分）某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用西线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O

8、静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向。（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为▲N.（2）下列不必要的实验要求是▲（请填写选项前对应的字母）（A）应测量重物M所受的重力（B）弹簧测力计应在使用前校零（C）拉线方向应与木板平面平行（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点