2011年湖北高考英语试题分析及2012年备考建议

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1、2011年湖北高考英语试题分析及2012年备考建议【摘要】2011年湖北高考英语试题紧扣考试说明，考试内容、考试形式及试卷结构与2010年基本保持不变，同时坚持“稳中有变”的原则。与2010年相比，从难度和大方向与往年趋同，体现考试大纲中“稳定中求发展”的指导思想。本文通过对2011年湖北高考英语试题的分析和2012年备考建议，以期对考生备考2012年高考英语起到重要的指导意义。【关键词】2011湖北高考；英语试题；备考建议2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语（以下简称2011湖北高考英语卷）在题型设置、考核重点、题量、难度等方面

2、保持了近年来的命题特点，体现了一定的稳定性和创新性。同时贯彻“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题指导思想，注重传承七年来命题积累的经验和特色，确保考试科学、规范、公平、公正，同时力求在传承中创新，试题平和朴实而富有灵动创意，理性回归学科测试本体，渐进渗透课改理念，稳步推进新课程改革和中学素质教育，有力发挥高考甄别选拔的测试功能。总的来说，2011年湖北英语高考试卷体现“稳定中求发展”的指导思想和“突出语篇，强调语言交际化，注重英语运用的实际语言环境和英语的实际运用”的命题原则，人文性浓厚，突出语境，贴近生活，是一套符合

3、新课程标准，能有效考查学生基础知识和能力的试卷。注重基础，着力内容创新是2011年湖北高考英语的最大特点。只有通过科学、客观地分析评价2011年高考试题，才能为2012年高考提供理论支持和方向指引。一、听力《考试说明》要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的对话和独白。考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容进行推断；（4）理解说话者的意图、观点或态度。2011年湖北卷听力部分要求考生能听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速正常的简短独白和对话。听力材料真实可信，情景丰富，语言具有明显的口语特征，信息量较大，语境完整，有

4、利于检测考生对不同环境中口头语言运用的感悟和接受能力。和去年相比没有大的变化，选材多是大家所熟悉的日常交际场景。听力材料语速恰当，没有生僻词语，但是今年材料信息量较大，侧重考查考生获取信息、分析信息和整理信息的能力。对考生来说，短对话较难。由于紧张，对语速还不能适应，且短对话每小题仅读一遍，稍不注意就可能错过细节。所以，在听这一部分时要求考生精神集中，不能遗漏任何要点。与短对话不同，长对话需要考生认真审题，并结合上下文，筛选有效信息。2012年高考备考建议：1.夯实基础。注重训练语音以及语速，增强语感。听力是得分点、保障点，要高度重视，追求得分最

5、大化。考生平时要保证一定量的听力训练以及对听力技巧的锻炼，这样才能做到在高考中游刃有余。2.读题为先。做题前认真审题，了解考查方向，根据选项预测可能材料内容，带着问题有侧重地听。3.长短有别。掌握短对话与长对话（独白）的不同做题技巧——前者应全面精确把握所听内容，后面要结合上下文，筛选有效信息。二、多项选择　　2011年湖北卷词汇覆盖依纲，与2010年考点持平。试卷对所有词汇的考查全部依照2011年《考试大纲补充说明》的词汇表，（湖北省对英语科《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》所附词汇表进行了补充调整，共收单词3193个）。作

6、为最有特点的自主题型，湖北多项选择题型高考命题一直很稳定。但是2010年考题，10道题中，一改往年考查动词及动词短语为主，动词短语只考查了1道题，但考查了3道形容词题。2011年延续了2010年的出题特点，动词和形容词各考了3个题。这一风格已经延续两年，所以在2012年备考时，值得重视。具体数据如下：年限名词考查动词考查动词短语形容词考查副词考查介词/介词短语考查200922211220102213112011231312012年高考备考建议：在复习阶段，考生应加大训练力度和针对性，争取建立完整的语法项目体系。具体要求有：1．应注意研究近年来的高

7、考英语试题，分析考点，探寻命题的规律和考试的发展趋向。2．及时梳理所学的词汇，注重培养在各种语境中灵活运用所学词汇的能力。训练和讲解过程中要引导考生把握试题特点，着重解题思路和应试技巧的指导。训练内容要系统，有针对性，体现高考热点重难点预测。3．狠抓基础知识和基本技能的落实，系统归纳知识点，精选练习，精讲精练。4．知识复习全面、系统，避免偏题怪题。三、完形填空完形填空要求考生全面斟酌答案。在通读短文掌握大意后，要求考生立足语境，综合运用所学知识，选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完整，这较好地考查考生的英语综合运用能力。2011年高考英语湖北卷的

8、完形填空，与2010年难度相比持平，整体难度略低于2008、2009年。讲述了因战争丧失一条腿的残疾女子玛佳，身残志坚，最终克服困难实现