21《装满昆虫的口袋》

《21《装满昆虫的口袋》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、装满昆虫的口袋宁夏灵武市东塔回民小学杨金娟法布尔：法国昆虫学家、作家。他用一生的时间深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，一生专为“虫子”写出十卷书，这些写“虫子”的书先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动。学习目标1、学习本课生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、知道课文的主要内容。比识字自学指导一自由轻声读课文，圈出文中的生字新词，运用自己喜欢的识字方法记住字形、读准字音，读通句子。（5分钟后比谁认识的字又准确又多。）当堂检测一（我会读）法布尔浓厚洞穴训斥纪念小心翼翼无限中毒暮色驱散纺织娘樱桃核ěrnóngxué

2、xiànmùyìdúqūhéxùnchì迷恋liànjìniànfǎng浓穴训斥纪念1、认读并口头组词。2、你认为哪个字比较难写请你提醒一下大家。3、写一写田字格中四个蓝色的生字，写完后同桌互相评一评。穴斥纪念当堂检测二(生字小闯关)1、“毒”字用部首查字法应先查___部，再查____画。2、“尔”字用部首查字法应先查___部，再查_____画。3、看拼音写词语。nónghòudòngxuéxùnchìmíliàn()()()()jìniànxiǎoxīnyìyìnùqìchōngchōng()()()母4小2浓厚洞穴训斥迷恋纪念小心翼翼怒气冲冲读文我最棒！自学指导二请把生字新词送回课

3、文中，把课文读通顺，读流利。（4分钟后向大家展示你动听的读书声。）当堂展示请把你喜欢的段落读给大家听吧，你的读一定是最棒的！当堂检测三（我会根据意思在课文中找出词语）1、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）2、形容十分生气的样子。（）3、训诫和斥责。（）4、赶走，使散开。（）5、享受美好的事物，领略其中的情趣。（）6、没有穷尽，没有限量。（）小心翼翼怒气冲冲训斥驱散欣赏无限1、我会填（）的兴趣（）的生物世界（）的虫子（）的好奇心（）的鱼虾（）地趴在岸边（）地拾起来（）地吼着（）的声音（）的殿堂浓厚无限奇妙隐藏2、照样子写词语小心翼翼________________________怒气冲

4、冲得意扬扬议论纷纷当堂检测四（我是填词小能手）游动一动不动小心翼翼怒气冲冲动听科学比谁是小小智慧星★自学指导三默读课文，划分段落。5分钟后思考完成填空。1、第_____自然段概述了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣。第______自然段具体写法布尔对昆虫的迷恋。第_____自然段总结这种兴趣把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。2、我认为这篇文章是按照_________的写法写的，我在今后的作文中也可以运用这种写法。12—67总—分—总说一说课文主要讲了什么？回归目标，你完成了吗？1、学习本课生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、知道课文的主要内容。第二课时学习目标1、了解课文

5、描写法布尔迷恋昆虫的具体事例。2、有感情地朗读课文。比收获（第一次先学后教）自学指导一轻声读课文：找一找文课文中写了法布尔观察昆虫的几件事?分别在哪几个自然段？1、找纺织娘（2—3）自然段2、放鸭子时观察小虫子（4—6）自然段我是“火眼金睛”（第二次先学后教）自学指导二默读课文2—6自然段：1、用“﹏”画出表现法布尔迷恋昆虫的句子。2、圈出最能表现法布尔迷恋昆虫的词语。三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位‘歌唱家。三天前终于每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。我从“每到早晨”看出法布

6、尔天天坚持观察生物，每天都是这样做的。一动不动趴静静地他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。小心翼翼欣赏宝贝夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回家了。欢欢喜喜________使法布尔没有因为爸爸的训斥而放弃自己喜欢的昆虫,正是_________，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了_________。我是小小智慧星（第三次先学后教）自学指导三默读第七自然段，完成填空。强烈的兴趣这种兴趣昆虫的世界法布尔的故事对你有什么启发？法布尔的故事对你有什么启发？答：应该从小养成善于观察，主动学习的习惯。