2010学年小学体育工作计划

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2011年体育工作计划以科学发展观重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项比赛中取得好成绩。　　一、工作目标　　1、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。　　2抓好“两操一活动”的质量。　　二、具体工作措施　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。　　认真学习如何上好一节体育课：加强理论学习，认真备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有一定的要求，针对不同学生的特点，认真做好学生的课堂常规训练.培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织的良好习惯。在教学中要多为学生创设情境，同时创设的情境应体现时代感，适合现代学生的心理特点。多让学生去进行练习，在练习中，要增强学生的自信心，应让学生树立正确的学习观，运用正确的方法指导学生学习，不断提高学生的速度、灵敏、力量、协调等身体素质。　　2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。　　以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》，落实好每天一小时的体育锻炼时间。　　　4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。　　三、工作安排　　1、制定学期教学计划、校队训练计划。　　2、学校加强对课间操的管理。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展,成立课间操检查小组。3、保证学生每天有一小时体育活动时间4、撰写有关新课程认识、体会的案例、论文。　　5、做好学校春季田径运动会工作。成法贵2011年2月22日 一、工作目标学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作及措施1、加强学习和贯彻落实《中共中央七号文件》，科学实施体育新课程，推进体育课程改革，树立正确的教育观念，转变教师角色，转变教师的教育行为，建立新型的师生关系全面提升教师的教育教学水平。工作上互相协作，互相支持，认真完成学校的教育教学工作。注重教育、教学实践的积累和总结,并提升到理论的高度,力争体育组每位成员每学期至少撰写一篇有一定质量的体育论文。2、教学常规的实施是形成良好的校风、教风、学风的重要措施，狠抓常规，规范教学常规是提高教学质量的根本保证。认真做好各项教学计划的制订工作，规范教研组活动，提高活动效率，组织好每两周一次教研活动；为确保教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，专人负责，人人参与的氛围。加强校本研究，提高校级、组内公开课的质量，全面提高教研组老师的教学水平。3、继续抓好排球传统项目、田径等运动队的训练工作，做到训练工作不间断，日常训练有计划、有检查、有总结，并保证训练工作的质量，力求做到训练工作规范化、制度化，力争在各级各类比赛中取得较好成绩。4、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》。努力提高学生参与活动的兴趣。5、重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育室器材出借登记、管理制度。做到次次有记录，月月有检查，期期有材料。6、进一步完善学生体质健康标准实施办法，结合课堂教学和课外体育活动，做好学生的体质健康锻炼、检测工作和上报工作。7、认真组织参加各级各类要求的各项体育竞赛，选拔优秀运动员，组建好运动队，制订训练计划，确定奋斗目标，力争在比赛中赛出好的成绩。