2007-2008心理学试卷a2(

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1、华中师范大学2007–2008学年第二学期期末考试试卷（A卷）课程名称心理学课程编号81406001上课时间/教室/教师题型一二三四五六总分分值201010103020100得分得分评阅人一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共20题，每题1分）()1、在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学的研究方法是________。A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法()2、下列心理学家中属于人本主义心理学代表人物的是。A．冯特B．华生C．马斯洛D．弗洛伊德()3、以下说法中错误的是。A.冯特、铁钦

2、纳是结构主义的代表B.弗洛伊德是精神分析学派的代表C.魏特海墨是完形心理学派的代表D.华生是机能主义心理学派的代表　()4、大脑左半球的受损会导致运动型失语症，即病人会出现明显的口语表达障碍。A.布洛卡区B．感觉皮层区C．运动皮层区D．威尔尼克区()5、耶克斯—多德逊定律反映了之间的关系。A．动机与需要B.动机与生理C.动机与目标D.动机与行为效果()6、当面临“要么下油锅，要么跳火坑”的选择时，个体经历的是冲突。A．双趋B.双避C.趋避D.多重趋避()7、电台多次发布虚假的地震警报后，人们倾向于不再对警报做出反应是因为发生了。A．刺激泛化B．刺激消退C．刺激辨别D．自发恢复()8、美国

3、心理学家奥苏伯尔依据学习的进行方式，把学习分为___________。A.接受学习和发现学习B.意义学习和机械学习C.发现学习和机械学习D.意义学习和接受学习()9、绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是。A、正比关系B、反比关系C、对数关系D、常数值()10、日常生活中所看到的电影、动画等是利用了的原理制作的。A．自主运动B．动景运动C．相对运动D．诱导运动院（系）：专业：年级：学生姓名：学号：-------------------------------------------------密----------------------------------封-------------

4、----------------线---------------------------------------------------------()11、当过度学习程度为___________时，记忆的效果最好。A．50%B．100%C．150%D．200%()12、学打字、打球、骑车等活动过程主要是一种。A．情景记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.形象记忆()13、通常，心理学中指的四种基本情绪包括___________。A．快乐、期待、恐惧、同情B．厌恶、接受、愤怒、惊讶C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀D．悲哀、自豪、惊讶、同情()14、人类个体的梦多数发生在睡眠的。A过渡期B轻睡期C

5、快速眼动期D沉睡期()15、斯坦福—比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁，他的智商为___________。A.90B.100C.110D.120()16、英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力由__________构成。A.晶体智力和流体智力B.成分智力、背景智力、经验智力C.语言、数学逻辑、空间等多元智力D.一般因素和特殊因素()17、使用___________，测验对象相对不受教育水平、文化、种族与语言等条件的限制，适用的年龄范围也很宽。A．斯坦福－比纳智力量表B．瑞文推理测验C．比纳－西蒙量表D．韦克斯勒智力量表()18、气质特点活泼好动、反应快，善交际的人，

6、属于___________。A．胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质()19、“吃不到葡萄说葡萄酸”是防卫机制中的___________。A．投射B.反向C.合理化D.压抑()20、由于有他人在场，个体在完成某项任务时工作绩效提高的现象指的是。A．从众B．晕轮效应C．社会助长D．社会浪费得分评阅人二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共5题，每题2分）（）1、动机对于个体活动而言具有功能。A.始动B.导引C.维持D.调节（）2、奥尔波特将个人特质区分为___________。A.首要特质B.共同特质C.中心特质D.次要特质（）3、发

7、散思维的特征为___________。A.流畅性B.变通性C.独特性D.敏感性（）4、下列关于学习的说法正确的是A.本能行为不是学习B.运动员通过服用兴奋剂提高成绩不属于学习C.间接经验也能导致学习D.自然成熟所导致的行为改变属于学习（）5、吉尔福特提出智力的三维结构为___________。A.智力的内容B.智力的形态C.智力的产品D.智力的操作第1页(共4页)得分评阅人三、填空题：（共10题，每题1分）1、神经系统最基本的结构和