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时间：2019-05-06
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1、春天触摸东溪小学：汪正于浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然竟然灵性经历瞬间扑闪张望概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清香袅袅我会读：浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然竟然灵性经历瞬间扑闪张望概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清香袅袅我会读：1.自己喜欢的方式读课文，边读边想象画面。2.提出有价值的问题，小组讨论。自学提示：问题梳理：1、浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一
2、个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看见了（）我们生活得很精彩身体残疾但生命多彩的残疾运动员谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们生活得很精彩!谁都有生活的权利，谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁
3、都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。
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