13_钓鱼的启示 张俊文

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1、13钓鱼的启示读一读捕捞鱼饵辉映翕动操纵抉择鱼鳃争辩皎洁乞求沮丧旅途诱惑告诫实践涟漪银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍近义词“抉择”“告诫”“选择”“劝诫”请思考：我们的课文讲了一件什么事？什么时候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子。2、找一找作者是如何钓鱼的词。3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。读一读放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线溅起涟漪鱼竿抖动小心翼翼一收一放熟

2、练操纵鱼跃不停啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。读课文4—9自然段，回答问题1、找出父亲和儿子对话的语句。2、找出儿子心理变化的词语。“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。3、周围没有人，不会受到限制和批评。2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。1、“爸爸！为什么？”我急切地问道。2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。3、我又抬头看了一下四周，到

3、处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为，他让“我”从小受到严格的教育，获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能

4、力。三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。朗读课文10---11段，回答问题。1、“永久的回忆”指的是什么？2、“终生的启示”指的是什么？当堂训练朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：第二个“鱼”是指：指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。看看下面的图片和文字资料，并联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。口语交际电视节目很精彩，老师留的作业明天不检查，写还是不写？考试时，有一道题不会，前面

5、的同学有答案，看还是不看？上学时拾到一块手表，正是自己喜爱的款式，留还是不留？急着赶路，前面是红灯，交警已下班，闯还是不闯？道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。教师寄语：道德是一支彩色铅笔，为我们的人生添光添彩；道德是茫茫大海中的一只小船，带领我们走向成功的彼岸。生活中，道德无处不在，让我们一起发现道德，争做一个有道德的人。