Module 3 Animals Unit 5 Save the endangered animals 教案1

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1、Module3AnimalsUnit5Savetheendangeredanimals教案1一、教学内容上海教育出版社八年级下册Module3AnimalsUnit5Savetheendangeredanimals部分内容。二、技能目标1.了解有关濒临灭绝的动物，让我们懂得保护它们。2.能牢记单词cruel，organization，onone'sown，inthemountains，therest，stayhealthy，…enoughtodo…，loseone'shome，kill…for…，endangered，file，giantpanda，wild，bamboo，adult，w

2、eight，kilogram，population，birth，patch，shoulder，central，menu，fur；inthewild，atbirth等等。3．能理解课文的内容意思。4.能够流利朗读课文。三、知识目标1．词汇名词词汇：bamboo，adult，weight，kilogram等。动词词汇：endanger，organize等。形容词词汇：wild，central等。短语词汇：能在课文中理解inthewild，atbirth等短语的含义。2.课文结构以及对于我们的意义。四、情感、策略、文化意识目标1．通过介绍课文让我们了解有关濒临灭绝的动物，让我们懂得保护它们。2

3、．通过课文学习，使学生更关爱动物。五、教具准备配套光盘，自制课件。六、教学过程（一）复习导入复习上一节课的内容。(1)复习上一单元的故事和句型。(2)教师播放课件，学生跟读。(3)学生看课件自行阅读。(4)最后根据学生表现进行指导或表扬。（二）新内容学习巩固1.导入课文老师让学生“Lookatthecartoononpage65andtellwhatgiantpandaslooklike.”。然后学生讨论相关问题。老师根据学生的答案把描述有关单词写在黑板上，并对应用得当的同学进行表扬和鼓励。最后老师向学生展示课件相关的单词。由此进入本课学习。2.课文学习(l)朗读课文之前，老师向学生讲解

4、课文新单词以及其用法。如：cruel，organization，onone'sown，inthemountains，therest，stayhealthy，…enoughtodo…，loseone'shome，kill…for…，endangered，file，giantpanda，wild，bamboo，adult，weight等等。(2)教师在课件上播放练习让学生巩固单词用法。(3)老师给学生详细讲解课文，并通过问题来巩固理解课文。(4)带领学生划出课文中新学单词。(5)老师让学生根据课件上内容复述课文。(6)老师让学生“Writeafactfileabouttheendangere

5、danimalyouhavechosen.”。六、课后作业1.模仿录音的语音、语调，朗读课文。抄写单词和短语：cruel，organization，onone'sown，inthemountains，therest，stayhealthy，…enoughtodo…，loseone'shome，kill…for…，endangered，file，giantpanda等等。2.利用图书馆或互联网等资源查找一种濒危动物的信息，包括导致濒危的原因和拯救措施。