20 要是你在野外迷了路

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时间:2019-05-06

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1、20要是你在野外迷了路R·二年级下册新课导入同学们,如果你在城市迷了路,你会怎么办?可要是你在茫茫野外迷了路,那该怎么办呢?指南针:是一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针,磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。知识备查听朗读,读准字音,读通课文,理解词语意思。整体感知字词学习忠zhōnɡ笔顺:组词:忠实忠诚忠心精忠报国造句:中华民族上下五千年的历史中,涌现

2、出无数忠臣。导dǎo笔顺:组词:向导导师导游因势利导造句:我们在导游的带领下领略了这里奇异的美景。盏zhǎn笔顺:组词:灯盏茶盏酒盏一盏灯造句:这是一盏护眼台灯,据说有益于保护视力。积jī笔顺:组词:积雪积习积极积少成多造句:小妹妹和邻居家的弟弟在玩积木。稠chóu笔顺:组词:稠密黏稠浓稠稠人广众造句:姐姐那稠密的长发像黑绸缎一样。稀xī笔顺:组词:稀罕稀客稀少地广人稀造句:希望人们能更加重视对熊猫等稀有动物的保护。针zhēn笔顺:组词:指南针针灸针对针锋相对造句:哥哥计划和朋友去野外探险,爸爸叮嘱他千万别忘了带指南针。碰pèn

3、ɡ笔顺:组词:碰头碰巧碰壁碰到碰撞造句:新年的钟声敲响了,让我们一起为迎接美好的明天碰杯吧!慌huānɡ笔顺:组词:慌张慌乱慌忙心慌意乱造句:看见张明惊慌失措的样子,我断定发生了什么不好的事情。点击下面的视频开始笔顺学习吧!分()分开()水分fēnfèn会()开会()会计huìkuài多音字词语解释【慌张】【天然】【辨别】【向导】【特别】心里不沉着,动作忙乱。根据不同事物的特点,在认识上加以区别。自然存在的;自然产生的(区别于“人工、人造”)。格外。带路的人。课文解读要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,

4、会帮助你辨别方向。“大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。”学了这篇课文,要是你在野外迷了路,你就不会再慌张了。因为——那么,它们是怎样帮助人们辨别方向的呢?请同学们翻开书本,轻声读课文第2-5小节,然后在小组里讨论。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。太阳是个忠实的向导早晨太阳从东方升起,傍晚在西方落下。太阳指的方向是很可靠的,所以说“太阳是个忠实的向导”。东西北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。比喻:把北极星比作指路灯,形象地

5、告诉我们在黑夜如何利用北极星识别方向。北极星是盏指路灯如何寻找北极星?先看北斗七星,把北斗七星勺边上的两颗小星连起来,从勺口方向延伸至两颗小星距离约5倍处,那颗最闪亮的星就是北极星。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。拟人:“大树”能给人帮忙,把树当成人来写,运用了拟人的修辞手法。仿写一个拟人句:_________________________大树也会来帮忙思考:树叶的稀稠和阳光有什么关系?树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,树叶茂密;北面由于受遮

6、挡,光照较少,树叶长得稀。稠稀南北雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。思考:怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向?冬天,太阳从南边射过来,沟渠里的积雪朝南的一面受照射的时间长,化得快,积雪朝北的一面,太阳照射不到,雪化得慢。北南要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。首尾呼应:告诉了我们找到天然的指南针的方法:细细观察,多多去想。与诗的开头相照应,结构完整。黑夜:北极星(北)阴雨天:枝叶稠(南)枝叶(稀)天然指南针为你指方向中午

7、:太阳(南)树影(北)结构梳理雪后:沟渠里的积雪化得快(朝南)化得慢(朝北)要是你在野外迷了路这首诗歌介绍了在野外迷路后辨别方向的四种方法,告诉我们要留心观察周围的事物,发现大自然的奥秘。主旨概括查理和罗拉:万一我在不知名的地方迷路怎么办拓展延伸思考:你还知道哪些辨别方向的方法?年轮密集的是北方,稀疏的是南方。岩石上有青苔的一面是北侧,另一面为南侧。观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。1.熟读课文,背诵课文。2.如果你在野外迷了路,你会怎么办呢?你还知道哪些辨别方向的方法吗?课后作业课后习题参考答案1.读读背背朗读课文。背诵课文。

8、(1)朗读指导:本文采用诗歌的形式,向我们介绍了在野外迷了路准确判断方向的办法,朗读时速度稍慢,注意停顿。(2)背诵指导:本文是“总—分—总”结构,首尾照应;中间四节介绍了四种天然指南针,都是先介绍何时使用,再说如何使用。可在此基础上熟读成诵。2.读读写写。特别

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