11晏子使楚ppt课件1

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1、五步教学法导入课文阅读感悟学习目标自学生字知识拓展结束晏子使楚晏子使楚《晏子春秋》导入课文2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。导入课文晏子(?—前500)名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人，春秋时齐国大夫。公元前556年，开始辅佐齐灵公，后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵，赏不遗贱，重视生产，提倡蚕桑，反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身，他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时，有人将他的言行编成《晏子春秋》一书。本篇课文选自林汉达编著的《春秋故事》。

2、人物介绍导入课文1、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字。2、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。3、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。学习目标肃押嘻赔淮橘柑罪自学生字晏（bì）（敝衣）（zhǐ）（枳实）淄敝臣枳（zī）（淄河）（yàn）（晏子）（chén）（大臣）自学生字敝国：面不改色：安居乐业：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安定地生活，愉快地工作。自学生字词对照下面三幅

3、图画讲一下故事梗概：阅读感悟这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚国？阅读感悟这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚国狗国大前提小前提结论三段论：阅读感悟访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。上等人上等国下等人下等国我最不中用派到楚国楚国？阅读感悟访问上等的国家，就派上等人去

4、；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。上等人上等国下等人下等国我最不中用派到楚国楚国最下等的国家阅读感悟橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也()人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理：阅读感悟在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳阅读感悟楚王侮辱晏子反驳结果要晏子钻狗洞访问狗国才钻狗洞“只好”大开城门说晏子是下等人我最不中用，所以派来访问楚国“只好”陪着笑说齐国人是强盗好人到了强盗国就会变成强盗“只好”赔不是晏子和楚王的三次交锋阅读感悟这句话说明了楚

5、国想凭强盛而欺侮弱小的国家，点明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齐国的用心。话中也预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。1．楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。阅读感悟晏子到了楚国，楚王叫人关起城门，让晏子从洞口钻进去，这是对晏子人格的侮辱。而晏子用这句话来回答楚王，意思是你楚王让我钻狗洞，就得首先承认楚国是狗国，楚王是狗国的国王。2．这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。阅读感悟楚王讽刺齐国无能人，晏子针锋相对地予以回击。话意是：按照我们齐国的规矩，什么等级的人才去访问什

6、么等级的国家。我是齐国最不中用的人，因此只能到你们最不中用的楚国来访问。晏子用先贬低自己的方法，达到贬低对方的目的，使楚王再次感到没趣。3．敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。阅读感悟晏子说的这句话，形容齐国的人很多。句中连用两个“大伙儿都……就能够……”的并列句式，起着增强语气的作用。此外，衣袖能“连成一片云”、甩汗能“下一场阵雨”都是夸张的说法，既说明了齐国人多，又表现了晏子很有口才。1．大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下

7、一场阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。佳句赏析阅读感悟这句话里打了个比方，齐国人在齐国能够安定地生活，愉快地劳动，一到楚国就干起盗贼来，就像淮南又大又甜的柑桔一种到淮北就变得又小又苦一样，这是因为水土不同。这句话有力地抨击了楚国败坏的社会风气和混乱的国家统治。2．淮南的桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。阅读感悟a．“这是个狗洞，不是城市。我要

8、是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”训练：如果让我钻洞进去，那么楚国就是__________________，楚王就是______________。只要___________就______________________。巩固练习阅读感悟训练：举（）成（）挥（）如（）摩（）接（）b．“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢？”阅读感悟