1、收玉米（学案）

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1、庙沟门第二小学2014-2015学年第二学期窗体顶端1、收玉米（学案）备时：授时：一、学习目标：1、在具体情境下，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。3、用竖式进行减法用算。二、学习重难点：1、经历提出问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法2、学会用竖式进行减法运算。三、学习过程预习检测用竖式计算73+24=28+61=6+41=86–41=67–52=76–5=重点问题笑笑比淘气少收了多少玉米，就是求42比57少多少，用减法计算，列式如下：57-42掌握两位数减两位数的计算方法。57

2、-42=（）（被减数）（）（）列竖式计算书写步骤：57-42-----------先算个位上的7减个位上的2，再算十位上的5减十位上的4，结果是15.【数位对齐，个位算起】【十位上的数与十位上的数对齐，个位上的数与个位上的数对齐，即相同数位对齐。】我的发现：两位数减两位数的计算方法相同数位对齐，个位上的数与个位上的数相减，十位上的数与十位上的数相减【十位上的数与十位上的数对齐，个位上的数与个位上的数对齐，即相同数位对齐。】拓展训练用竖式计算注意的问题：说一说错在哪里？653176-3改正：-11+12-----------------354564规范

3、解答：学生自主完成相应的规范解答：课堂检测1、算一算86–22=68-43=57–36=89-45=72-61=59-43=下面的计算错在哪里，请改正。65358-24改正+24改正+41改正-----------------895417作业设计一、必做题1、算一算86–23=65-43=47–36=89-42=74-31=69-31=2、下面的计算错在哪里，请改正。63338-24改正+64改正+21-----------------879417二、选做题　妈妈给姐姐买了18支铅笔，给弟弟买了10支铅笔，姐姐分给弟弟几支，姐弟俩的铅笔就一样多。教学

4、反思