《丑小鸭》识字教学教案

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1、28 《丑小鸭》识字教学教案教学目标： 1、认识十四个生字，能正确读音，并能组词应用。 2、学会写“讨厌，欺负”四个生字。 3、能把课文读通顺。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入 同学们都喜欢听童话故事吧？今天，老师为大家带来了一个著名童话作家安徒生写的一篇童话故事，同学们想不想听听啊？ 但是听故事之前老师有一个要求，希望同学们边听故事边注意故事里藏着的字宝宝，一会儿我看哪些同学交的字宝宝朋友最多哦！ 二、看课件，听课文范读。 三、和字宝宝交朋友。 1、激趣：刚才我们听了好听的童话故事，刚才，那些藏在童话故事里的字宝

2、宝对老师说，它们非常喜欢我们二乙班的小朋友，很想和你们做朋友，你们呢？愿意和它们交朋友吗？ 瞧，它们来了！ 2、课件出示字宝宝。 3、看看，每个字宝宝都有它们的名字，想叫出它们的名字吗？先自己试试吧！ 4、在这些字宝宝中，你觉得哪些字宝宝的名字容易读错，请你提醒一下大家好吗？（抽学生说） 5、你能全部正确地叫出这些字宝宝的名字吗？如果能，就请你当小老师，把这些字宝宝全教给大家，好吗？ （小老师教读） 6、教得真不错，看来好多同学都跟字宝宝交上朋友了。 7、过渡：刚才啊，又来了几个小朋友，他们听说我们班的孩子特别聪明，都想考考你

3、们呢，你们愿意接受他们的考验吗？ 四、学习去掉拼音的生字，“考考你”。（出示课件。） 1、这些小朋友牌子上的字，你能认识吗？抽读，然后请小老师全部教读。 2、哎，真棒，我们班的孩子真是不怕考验的啊！看，考我们的小朋友在夸我们呢！ （课件） 3、生字我们会认了，那么小朋友们会不会用这些生字呢？下面我们就来做做一字开花的游戏，好吗？ 五、学习用生字组词。 1、出示课件“一字开花” 2、花上的生字我们会认了，但你会组词吗？抽学生说。 3、真棒，看，你们的聪明让花儿更美了，你能读出这些词吗？（齐读，分组比赛读等） 六、学记生字。 哎，

4、有点累了，让我们来玩个小游戏，行吗？ 如果你能用自己的方法记住气球上的生字，那么你就可以当神枪手，把气球打破！ 快快动起脑筋来吧，神枪手们！ 七、练习读课文。 刚才我们把本课的生字全部认识了，现在我们再来读读带有这些生字的童话故事《丑小鸭》，再来感受一下这篇童话的美，好吗？（出示课件） 齐读课文 八、练习写字 1、激趣：小朋友们这节课的收获很大哦，交了那么的生字朋友，还会读童话故事了，真能干。可是有两个字宝宝还想刃难一下你们哦，看看它们要干什么？ （出示课件） 2、哦，原来他们要考我们小朋友写字啊，大家怕不怕他们考啊？ 3、那

5、我们来仔细观察一下这两个词语在田字格里的位置吧！（出示课件） 4、说说你认为这四个字该怎么写才漂亮呢？ 抽学生说，老师补充。 5、伸出右手，和老师一起描红。 6、拿出练习本，练习写字。 7、展示优秀的字。 九、全课小结： 这节课同学们表现真不错，希望每节课都能这样，好了，下课！