2013年华罗庚中学心理活动周方案

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1、2013年华罗庚中学心理活动周方案一、指导思想为进一步加强我校学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进我校学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，我校将举办为期一周的心理健康活动周。二、活动目的在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。三、活动主题

2、525（我爱我）——健康心灵，爱吾及人四、活动对象全校师生五、心理活动周时间2013年5月20日-24日六、活动主要负责人姜前勇章智良七、活动策划人张凤玲八、主要工作人员章智良、张凤玲、张秋君、邵颖、天蓝心理协会、各班心理委员九、活动前准备⑴活动资料准备：宣传海报、心理图片、心理测试问卷、心理电影、相关材料、心理游戏及游戏所需工具、小礼品；⑵活动场所：华罗庚广场、图书楼前平台⑶活动所需工具：桌子、椅子、场地铺设、展板、宣传横幅.7十、活动内容及时间安排时间活动内容地点参加人员工作人员负责人5月20日（周一）上午升旗仪式心理活动周开幕式华罗庚广场

3、全体师生姜前勇章智良5月20日(周一)下午4:30-6:00户外心理活动（见附件）华罗庚广场、图书馆二楼平台全体学生天蓝心理协会干部、心理咨询师张凤玲邵颖张秋君5月21日(周二)下午5:05-6:50心理电影赏析团体辅导室全体学生天蓝心理协会组织部干部邵颖5月22日（周三）16:30-18:00获奖微电影展示团体辅导室全体学生天蓝心理协会宣策部干部张秋君5月23日(周四)下午5:00-6:00教师大讲堂高一阶梯教室高一高二天蓝心理协会秘书部干部张凤玲5月24日（周五）下午4:30-5:30心理委员动员培训团体辅导室天蓝心理协会、心理委员天蓝心理

4、协会咨询部干部张秋君5月27日（周一）上午升旗仪式心理活动周闭幕式华罗庚广场全体师生姜前勇章智良附件一户外心理活动户外心理活动主要内容包括：（一）心理游戏；（二）心理健康知识展览；（三）心理测试；（四）现场心理咨询；（五）心语心愿。（一）心理游戏时间：2013年5月20日（周一）下午5：00-6：30地点：华罗庚广场主要负责人：天蓝心理协会成员（会长统筹，由各部长负责组织本部门人员分工合作，每个部门负责其中2个游戏）内容：1、合力共赢活动目的：提高自身与队友的协调能力，提高心理素质和抗压能力。活动规则：（1）2人一组，两人背靠背夹着气球，从起点

5、走到终点，最快到达的组获胜。（2）气球每掉落一次，必须从掉落的地方重新捡起，继续进行；气球爆了要重新来过（在爆的地点换上新气球）；气球连爆两次取消当轮比赛资格。（3）必须保持背靠背，双手手部曲关节相扣的姿势到终点，否则结果作废。2、环环相套7目的：团队合作，换位思考游戏规则：（1）六人一组，两组组成竞争队伍。每组站成一排，后面的同学双手搭在前人肩上，第一位同学手拿呼啦圈。（2）比赛开始后，从排头开始，依次将呼啦圈穿过整个身体传给下一个人。（3）传递过程中，所有人的手不能离开前面人的肩膀，犯规者返回重做。（4）最先跳出呼啦圈的一组获胜。3、坐地起

6、身目的：团队合作游戏规则：四人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。不用手撑地站起来。4、玩转地球目的：增强反应力游戏规则：一组为六名参加者，游戏开始前，参加者站在由5张凳子摆成的一个圈前，准备好，主持人开始放音乐，参加者绕着凳子走，音乐一停，参加者马上坐在凳子上，没坐在凳子上的就离开，每一轮凳子会随着人数减少一张，剩两人胜出。5、集体登陆目的：提高凝聚力，培养团队精神和解决问题的能力游戏规则：（1）让1组同学（6-10人）一起站在一张由四张报纸拼成的大报纸上。（2）任务完成后，将大报纸对折，这组同学再一起站在上面。（3）以此类推，将报纸对折、再对

7、折……（4）所有组员需同一时间站稳在报纸上（持续至少10秒），而且身体的任何部分均不能触地。6、水上明珠目的：注意力细心游戏规则：7选手将浮在水面上的乒乓球小心吹动，依次从第一个水杯的水面吹到最后一个水杯的水面，即为成功。若中途失败，可从从头再来。7、凌波舞目的：注意力训练游戏规则：（1）2人各拿着绳子的两端，把绳子拉直，使绳子与肩膀同高、并同方向行走，当绳子横过时，站在场中的其他人则要向后仰，使绳子在身体上面通过。身体碰到绳子的人被淘汰。（2）5人为一小组，两小组比赛，看哪一组的全部成员能够成功通过。8、解手链目的：学会合作游戏规则：（1）6

8、-12人为一小组。小组各人集中在一起，大家伸出双手与他人相握，但每只手要握着不同的人，不可握住左右两旁同学的手。（2）这时大家紧密地挤在一起。开始解手