中学数学研究-上030214华东师大版初中数学实验教材国家实验区考试试卷评析

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1、资料编号14585李文革发表在上030214上属于高考、中考、命题题为《华东师大版初中数学实验教材国家实验区考试试卷评析》新理念新面貌华东师大版初中数学实验教材国家实验区考试试卷评析200062华东师范大学出版社李文革从2001年秋季开始，华东师大版初中数学实验教材在深圳南山区、海南省海口市、重庆市北碚区、四川省郫县、山西省曲沃县、山东省高密市、大庆市萨尔图区等7个国家实验区开始实验.2002年6月，我们从7个国家实验区收集了2001至2002学年度的23套期中、期末考试试卷进行了质量分析.通过质量分析，我们发现，7个国家实验区在考试评价方

2、面都作了许多有益的探索，23套试卷较好地贯彻了新课标的理念，较好地体现了实验教材的编写意图.具体地说，具有如下特点：一、试卷形式具有趣味性、教育性传统的试卷往往是以“填空题、选择题、计算题、解答题”这样一种面孔出现，学生经常面对这样的试卷，往往易感到枯燥、乏味,新课标实验区的试卷形式活泼，具有趣味性，注意使试卷在形式上能吸引学生，让学生一看到试卷，就产生一种要完成它的欲望.如有些试卷，将“填空题、选择题、计算题、解答题”分别改为“耐心填一填、精心选一选、细心算一算、用心想一想”；有些试卷将“选择题、计算题、应用题”改为“对号入座、数学运算的

3、行家、用数学眼光看世界新课标实验区的许多试卷不是为了考试而考试，而是把考试也当作一种教育学生的机会,注意发挥试卷的教育功能.如有些试卷的中缝印有如下的激励性语言：“相信你的能力”、“找回你的自信”、“相信自己，超越自己，战胜自己”、“你将成为解决问题的小能手”等.二、试题注意联系学生的生活实际新一轮课程改革要求教学素材贴近学生的生活实际，7个实验区的试卷都较好地体现了这一点.打开23套试卷中的每一套试卷，都强烈地感到一种生活气息，有涉及生活中决策的;有涉及体育的；有涉及经济的；有涉及游戏规则的.下面给出几个例子：例1世界杯决赛分成8个小组，

4、每小组4个队，小组进行单循环(每个队都与该小组的其他队比赛一场）比赛，选出2个队进入16强，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.请问：（1)每小组共比赛多少场？⑶在小组比赛中，现有一队得到6分，该队出线是一个确定事件，还是不确定事件？例2有一个“猜成语”的电子游戏，其规则是:参加游戏的每两个人一组，主持人出示写有成语的一块牌子给两个中的一个人(甲)看，但是另一个(乙)是看不到牌子上的成语的.现在请甲用一句话(这句话中不能出现成语中含有的字)或一个动作告诉乙牌子上的成语.现在我们把这个游戏中的成语改成两个整数，要求甲用一句话或者一个式子

5、、一个图形告诉乙这两个数(同样要求不能出现与牌子上相同的数字).如果你是甲，对于下面两个整数，将怎样吿诉乙（至少说出两种)？—1和1.三、増加探索性、开放性问题的比重23套试卷克服了传统试卷只关注学生基础知识与基本技能的不足，在关注基础知识与基本技能的同时，更加重视考查学生的基本数学素养,增加了探索性、开放性问题的比重，使整套试卷形成了一个完整的、科学的评价系统.有些问题只给出问题情境，让学生自己根据问题情境提出问题，自己解答；有些问题答案不惟一，具有挑战性.例3某初一学生在做作业时，不慎将墨水瓶打翻，使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两

6、地相距40千米，摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时.涂黑部分表示被墨水檀盖的若干文字,请将这道题补充完整，并列方程解答.例4如图是一些立体图形的视图，但是观察方向不同，试说明它可能是哪些立体图形的视图，并请试着画出来.四、试卷増加了开卷部分由于传统试卷往往关注学生对基础知识的记忆和基本技能的模仿，因此，传统试卷中不可能出现开卷.数学试卷中出现开卷本身就反映了数学教学目标的变化，即从仅仅关注知识转变为更多地关注学生的基本数学素养.例如有一套试卷的开卷部分有如下一道题：例5同学们一定很熟悉自己美丽的校园吧？请你为学校画一份

7、学校的俯视图.要求：(1)东南西北的方位不能错.(2)尽量体现各处的几何图形，图形要准确，比例要恰当.(3)标出周围主要的街道、景物的图形及名称.(句标明各年级所在的位置，各栋楼房的名称.五、注意把数学知识与其他学科知识相结合学生的素质是一个整体，数学教师在关注学生数学学习的同时，还要照顾到学生其他学科的发展.23套试卷中有些试卷很好地体现了这一点.1.与语文知识相结合例6先读懂古诗，然后回答诗中问题：巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧.三百六十四只碗，看看用尽不差争.三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹.请问先生明算者，算来寺内几多僧.2.与英语知

8、识相结合例7Wangbei’computershowsthetimeonthescreen,whichofthesetimearesymmetrical?(A)06:01:08;