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时间：2019-05-06
《中学数学研究-上040434活用数表解2003年全国高考（理）压轴题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、资料编号264303数列22张宝海发表在上040434上属于高考、考试、探究题为《活用数表解2003年全国高考（理）压轴题》(1)教师要重视知识的“展示过程”、“形成过程”、“实验过程”的研究，将“问题探索”的过程还给学生，适度引导，恰当实验，在理解和掌握知识的基础上提高教学的深度和广度，这样有利于学生分析问题和解决问题能力的培养；(2)教师要重视挖掘教材内容，分析、处理和深化教材内容,将教材中的内容赋予新的含义，编制一些适合学生能力特点的问题让学生去研究、探索和讨论，并在数学教学过程中选择一些发散性强的数学问题，适当创设问
2、题情境，遗成认知冲突，通过设问启发学生的思维发散，培植学生的非模仿性思维能力，使学生会创造性地解决问题；(3)教师要重视引导学生由问题解决到提出问题的转变，实现教学相长，在研究性学与教中共同提高.
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