国开(河北)51618-护理管理学(本)-形成性考核一-辅导资料

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1、护理管理学(本)-形成性考核一-辅导资料说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!第1题下列属于法约尔管理过程理论的主要内容的是a.工作应流程化、标准化b.管理过程要遵循14项管理原则c.管理需要有稳定的行政组织体系d.实行刺激性报酬制度正确答案是:管理过程要遵循14项管理原则第2题下列说明现代管理的系统原理的是a.管理活动要把握全局、总体规划b.管理活动要注意讲求实效c.管理活动中以做好人的工作为根本d.管理活动中重视处理人际关系正确答案是:管理活动要把握全

2、局、总体规划第3题梅奥的人际关系学说着重研究a.一般管理原理和高层管理效率b.生产过程中工人的劳动效率c.组织理论d.人际关系人际关系>人际关系正确答案是:人际关系人际关系>人际关系第4题制定计划时尽可能预见可能发生的情况,并留有余地,体现计划的a.灵活性b.复杂性c.可行性d.经济性正确答案是:灵活性第5题下列哪项不是目标的作用a.主体作用b.推动作用c.激励作用d.协调作用正确答案是:主体作用第6题a类工作的管理要点是a.明天做b.授权c.请别人做d.亲自去做正确答案是:亲自去做第7题组织有形要素中最主要的因素a.物力b.人力c.财力d.信息正确答案是:人力第8题下列哪项是正

3、式组织的特点a.行为一致性b.讲究效率c.较强的凝聚力d.自发形成正确答案是:讲究效率第9题下列哪项不属于卫生事业组织a.妇幼保健机构b.卫生防疫机构c.药品、生物制品、卫生材料的生产、供销及管理、检定机构d.红十字会正确答案是:红十字会第10题对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到a.加强人员培训b.保证人员质量c.保证人员数量d.保证人尽其才正确答案是:保证人尽其才第11题以一名护理人员负责一位患者全部护理内容的工作模式称为a.成组护理b.功能制护理c.整体护理d.个案护理正确答案是:个案护理第12题护理人员的考核和评价,关键指标是a.工作绩效b.工作质量c.工作数量

4、d.工作结果正确答案是:工作绩效第13题护理管理人员与一般护士的根本区别在于a.需要从事具体的技术操作b.需要协调他人的努力以实现科室目标c.需要对自己的工作成果负责d.需要与他人配合完成科室工作正确答案是:需要协调他人的努力以实现科室目标第14题管理与社会化大生产相联系并指挥劳动的属性,反映了管理的a.社会属性b.艺术属性c.组织属性d.自然属性正确答案是:自然属性第15题组织职能的主要内容包括组织的a.结构设计、计划与总结、规划与变动、授权b.结构设计、人员配备、规划与变动、授权c.计划与总结、人员配备、规划与变动、授权d.结构设计、人员配备、计划与总结、授权正确答案是:结构

5、设计、人员配备、规划与变动、授权第16题管理的职能与管理者的职能是统一的,包括a.人事b.组织c.控制d.领导e.计划正确答案是:计划,组织,领导,人事,控制第17题行政管理方法有以下特点a.以服从为原则,不能讨价还价b.容易推广普及c.时效性很强,见效快d.只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用e.是平等的正确答案是:时效性很强,见效快,只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用,以服从为原则,不能讨价还价第18题与现代管理的人本原理相对应的原则是a.整分合原则b.行为激励原则c.弹性原则d.能级原则e.参与管理原则正确答案是:行为激励原则,参与管理原则第19题属于高层管理者计划范

6、畴的有a.制定操作程序b.制定质量检查c.制定单位发展规划d.设计组织改革方案e.制定差错防范措施正确答案是:设计组织改革方案,制定单位发展规划第20题目标管理的特点包括a.自我评价b.目标特定性c.整体性管理d.自我管理e.管理者和被管理者共同参与管理正确答案是:管理者和被管理者共同参与管理,自我管理,自我评价,整体性管理,目标特定性第21题组织设计程序包括a.任命组织成员b.提出组织结构框架c.决定人员配备d.确定组织的运作方式e.确定职责范畴正确答案是:提出组织结构框架,确定组织的运作方式,决定人员配备,确定职责范畴第22题医院包括有以下哪几种基本功能a.教学b.医疗保险服

7、务c.医疗d.预防和社区卫生服务e.科学研究正确答案是:医疗,教学,科学研究,预防和社区卫生服务第23题护士职业生涯设计的基本原则包括a.局部利益和整体利益相结合b.动机与兴趣相结合c.稳定性和动态性相结合d.长期目标和短期目标相结合e.个人特长和组织社会需要相结合正确答案是:个人特长和组织社会需要相结合,长期目标和短期目标相结合,稳定性和动态性相结合第24题护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用a.人事决策作用b.人员激励作用c.人员培养作用d.人员教育作用e.组织诊断作用正

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