国开（四川）00240-创新教学-第一次形成性考核作业-辅导资料

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1、创新教学-第一次形成性考核作业-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题从功能特点的角度来看，课程资源可分为（）。A.素材性资源与条件性资源B.现实资源与潜在资源C.静态资源与动态资源D.学校资源与社会资源正确答案是：素材性资源与条件性资源第2题学校课程评价的第四个阶段是（）A.评价的分析B.评价结果的交流C.评价的实施和管理D.评价的设计正确答案是：评价的实施和管理第3题课程资源就是课程与（）的来源，包括

2、所有对课程和教学有用的物质和人力。A.教学信息B.教学内容C.教学方法D.教学资源正确答案是：教学信息第4题学校课程设计的两种层次是（）。A.微观课程和宏观课程B.单元课程和宏观课程C.主题课程和宏观课程D.循环互动课程和微观课程正确答案是：微观课程和宏观课程第5题教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。A.了解和阅读B.解释和阅读C.阅读和理解D.解释和理解正确答案是：解释和理解第6题创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。A.研究、发展、传递和采用B.研究、发展、实施和合作C.发动、发展、传递和采用D.发起、实

3、施、传递和采用正确答案是：研究、发展、传递和采用第7题学校课程资源开发和创造的主体是（）。A.学生B.教师和学生C.校长和教师D.教师正确答案是：教师和学生第8题（）涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。A.教学过程B.教学内容C.课程内容D.课程实施正确答案是：课程实施第9题学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求，以及同一学生的多元的学习需求，所以，课程的（）是学校课程设计的一个重要特征。A.结构合理B.系统完整C.内容全面D.丰富多样正确答案是：丰富多样第10题在学校课

4、程的设计过程中，课程设计者必须完成的工作是（）。A.整体学校教育经验的设计、课程中教育经验的明确、课程界限的限定B.课程界限的限定C.课程中教育经验的明确D.整体学校教育经验的设计正确答案是：整体学校教育经验的设计、课程中教育经验的明确、课程界限的限定第11题在生成性课程的开发和设计中，其关键因素是（）。A.教师智慧B.课程目标C.课程内容D.学生参与的积极性正确答案是：教师智慧第12题在学校课程设计中，最为流行的是（）。A.单元设计B.主题设计C.线形设计D.分层设计正确答案是：主题设计第13题用先前制定的评价标准，对学生进行书面的、口头的

5、、操作等的测试，以了解达标情况。这是课程评价的（）A.水平检测模式B.团队综评模式C.真实感受模式D.虚拟评价模式正确答案是：水平检测模式第14题教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A.教学内容B.学生C.教学难点D.教学重点正确答案是：学生第15题（）是由教师、学生、文本和环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。A.系统性课程B.生成性课程C.预设性课程D.主题性课程正确答案是：生成性课程第16题主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用

6、于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。对错正确的答案是“对”。第17题开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合本校的课程资源，促进课程资源的共享。对错正确的答案是“对”。第18题宏观课程设计，主要强调课堂活动的开发和运作，如课业设计、不同教学模式的应用、基于课堂的评价的设计、班级发展等。对错正确的答案是“错”。第19题课程教

7、学的二元模式，指课程和教学虽然分开，却有延续、反馈的循环关系。课程领域中的诸元素会以内容、计划、手段等形式渗透于教学领域、影响教学实践。而教学的成效又反过来会向课程提供反馈信息，从而修订原有的课程决定。对错正确的答案是“错”。第20题生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。对错正确的答案是“对”。