2014春外研版（三起）四下module 7《unit 1 i helped mum》word教案

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注册！M7U1IhelpedMum.教学目标：知识目标1.掌握词汇：phone，cook，wash,computer,really,whatabout?,did,didn’t,love,him。2.掌握IhelpedMumandIwashedclothes../Icookednoodlesyesterday.等句型，并能用I...yesterday等句型描述自己昨天做了什么事情。3.掌握动词过去式的标志后缀-e

2、d。能力目标1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。2.能够正确运用动词过去式来进行描述。情感目标1.激发学生学习英语的兴趣。2.让学生学会关心和体恤他人，培养学生的劳动意识，在家里帮助父母分担家务。教学重难点1.教学重点：掌握词汇phone，cook，wash,computer，really,whatabout?,did,didn’t,love,him；掌握IhelpedMumandIwashedclothes../Icookednoodlesyesterday.等句型，并能用I...yest

3、erday等句型描述自己昨天做了什么事情；掌握动词过去式的标志后缀-ed。2.教学难点：能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。　教学准备：PPT、单词卡片、点读笔、教学光盘教学过程：Step1Warmingup1.Greeting.2.今天我们将玩闯关游戏（共五关）。Step2Presentation中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万免费教育资源当下来，无须注册！1.TheFirstRound:说出is

4、,am,are的过去式。2.TheSecondRound：读一些学过的动词词组（playbasketball，playfootball，playtabletennis，rowaboat，watchTV，helpMum）3.TheThirdRound：（1）学习新单词（cook，wash，computer，phone）和新词组（cooknoodles，washclothes，playonthecomputer，phonemyfriend）（2）教师用课件展示自己昨天做的事情，让学生从句子中归类总结出动词过

5、去式的变化方法。（3）巩固练习动词过去式的转变方法，并注意读音的不同。4.TheFourthRound：机械操练4个运用过去时的句子（全班读、小组练读、游戏练读：一个学生读之后请另外一个学生任意读4个句子中的一个）5.TheFifthRound为Groupwork：运用I...yesterday.来说说自己昨天做了什么事情。（提供一些图片和短语辅助学生说出自己昨天做的事情）6.闯关成功，取得击鼓传花游戏的资格：让学生大胆说出自己昨天做的事情，并适当转换主语。7.Learnthetext:(1)给出问题，

6、第一遍让学生看教学视频，第二遍让学生跟着点读笔读，之后回答问题，并集体说句子。(2)全班齐读课文。(3)学习另外一些新单词：really,whatabout?,did,didn’t,love,himStep3Practice:课本P40的口头练习。Step4SummaryHomework:1.Readthewordsandtext.2.Talkaboutwhatyoudidyesterday.教学板书：Module7Unit1IhelpedMum.中小学教育资源站http://www.edudown.n

7、et