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时间:2019-05-06
《14、16课预习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《14、白公鹅》预习提纲班级:姓名:一、认识生字新词。1、给下列词语注音,并抄写三遍。掂量泥泞攀谈腔调涟漪属于主宰勾当2、把词语补充完整。()条()理自()自()不()不()不()不()无()无()耀()()威二、朗读课文三遍,感知内容。1、课文写了白公鹅的什么特点?(请用文中的话来回答)2、课文从和两个方面来描写白公鹅的。这两个方面分别突出了白公鹅和特点。3、比较《白鹅》与《白公鹅》的相同点和不同点。(把自己的感受写下来)相同点:不同点:4、认识“——”破折号它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤
2、喝——那可就要大吃一惊了。破折号的知识,“——”有3种作用:一是表示注释说明,二是声音延长,三是表示话题转移。那么文中的两处破折号起到作用。5、这只白公鹅看上去很淘气,但是它的确很可爱。把文中你最喜欢的句子抄下来:《16、母鸡》预习提纲
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