unit1myname’sgina.sectiona2a—2c教案

《unit1myname’sgina.sectiona2a—2c教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Myname’sGina.(The2ndperiodSectionA2a—2c)Teachingaims（教学目标）1．继续学习如何做自我介绍及问候他人。2．学会从对话中获取对方的基本信息（询问他人姓名）。.Languagepoints（语言点）　1.要求掌握以下句式：What’syour/his/hername?My/His/Hernameis……　2．要求掌握下列词汇：his,and,her,question,answer,look　3．语法：了解缩略形式Whatis=What’s，Iam=I’m等；初步了解代

2、词my，your，his，her的用法（此知识可在今后学习中进一步巩固）。　Difficulties:(难点):代词my，your，his，her的用法。Teachingsteps（教学步骤）1.Warming-upandrevision（课堂热身和复习）（1）SingABCsong1（2）Greeting(SayhellobetweentheteacherandtheSs)　(3)ReviewintroductionT:Goodmorning.I’mDiana.2What’syourname?S:I’mXuDong./My

3、nameis…Nicetomeetyou.　　T:Nicetomeetyou,too.2.Presentation（呈现新知识）T:Boysandgirls,let’splayaguessinggame,“What’shis/hername?”3OK?Showthestudentsthefamouspersons,letthemguessthenamesofthesepersonsbyusing:Hisname/Hernameis……4Ithinkhis/hernameis…5Ishe/she……?教学设计说明为活跃英语课堂

4、氛围而进行的活动。2．为了复习第一课时的句式，教师可带上面具以新面孔出现，与学生进行仿真交流。教师与多个学生进行交流，进一步熟悉同学，并且给学生多种激励性的评价。3.从guessinggame中引出What’shis/hername?His/Hernameis……。让学生利用名人的图片来进行猜测，熟练新的句式。4.板书What’shis/hername?His/Hernameis……5．对有能力的同学，鼓励使用更多的句式来表达。Ishe/she…?Ithinkhe/sheis…Ithinkhis/hernameis……3.S

5、ummary(shortforms)　　Myname’s______.Yourname’s_______.　　Hisname’s_______.Hername’s________.4．Workon2a（完成P2－2a）　　T:Now,look.atthepicturesonP2,listentothe　　fourconversations.Justlisten.　　(Playtherecordingforthefirsttime,students　　onlylisten.)　　Then,listentotherecordin

6、gagain,andnumber　　thepictures.Checktheanswers.5．Workon2b（完成P2－2b）　　Listenagain.Circlethenamesyouhear.　　Thefirstnameisdoneforyou.　　Playtherecording.Studentslistenandcirclethenamestheyhear.Thenchecktheanswers.76．Listenandrepeat（听音跟读）　　T:Nowlet’slistentothetapeandrepe

7、at.　　Pleasetrytoreadlikethetape.8　　7．Workon2c（完成P2－2c）　　T:SupposeyouarenewstudentsinNo.1Middle　　School.Youarefromdifferentcountries.You　　meetforthefirsttime.Makeupadialoguein　　pairs.9　　8.Grammarfocus（老师用中文总结这两天所学的语法点）　　T:这两天学习了自我介绍、认识新朋友、问候的句型。　　Mynameis……I’m……　　Wh

8、at’shis/hername?　　Nicetomeetyou.　　回答What’syour/his/hername?　　的答语用：My/His/Hernameis….　　注意几种缩略的表达法：What’s=Whatis　　I’m=Iamname’s=nameis10　　　　　　6．小结物