《民族工业的曲折发展》同步练习02

《民族工业的曲折发展》同步练习02

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1、同步练习一、选择题1、在近代,被称为状元实业家的是()A张謇B荣德生C张德榜D张之洞2、一战后,对中国民族工业危害最大的帝国主义国家是()A美国B日本C英国D法国3、下列对我国近代民族工业状况的说法,错误的是()A总的来说是比较落后的B在全国各地零星地点缀C地区之间的发展不平衡D主要集中在轻工业部门4、“所谓产业者,今也其时矣。”这一对民族工业的认识出现在()A甲午中日战争以后B洋务运动期间C辛亥革命后D第一次世界大战期间5、辛亥革命后,民族资产阶级和海外华侨竞相投资国内近代工业,主要是由于辛亥革命()A建立了资产阶

2、级共和国B沉重打击了帝国主义国家C改变了人们的传统观念D冲击了封建制度6、中国近代民族工业的萌芽最早出现于()A鸦片战争后B洋务运动期间C甲午中日战争后D清朝末年7、洋务运动后,出现的民族工业难于生存和发展,主要是由于()A洋务派的限制B封建制度的阻碍C帝国主义压迫D自身水平低下8、张謇放弃高官厚禄,回家创办实业,但他的工厂最终被吞并。下列对此事的评价正确的是()A张謇舍本逐末,他的失败毫不足惜B张謇为一介书生,不懂市场,失败是必然C在多重压榨之下,中国民族工业创业艰难D“实业救国”口号被实践证明是错误的9、中国近代

3、工业主要集中在什么部门?A.手工业B.轻工业C.重工业D.农业10、中国近代民族工业受到哪三座大山的压迫?①帝国主义②清政府③北洋军阀④封建主义⑤官僚主义A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.①②④11、下列关于张謇的说法,错误的是A.清朝状元B.创办大生纱厂C.提出“实业救国”的主张D.洋务运动的代表人物12、中国民族工业发展的“黄金时代”出现在A.19世纪末B.一战期间C.一战后D.二战期间13、为我国制碱工业做出突出贡献的科学家是A.詹天佑B.侯德榜C.李四光D.冯如14、下列企业中,属于民族资本主义工业的是()A

4、.福州船政局B.汉阳铁厂C.大生纱厂D.湖北织布局15、1914—1918年,中国民族工业迎来了“黄金时代”,主要原因是()A.辛亥革命B.民族工业的实力C.“实业救国”思潮D.第一次世界大战二、材料分析题1、材料:“1899年5月23日,坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工试车了…………这在历史上还从来没有过呢?更使人感到疑惑的是,当时投资办厂的风险是非常大的,许多人都赔了血本……难道他这个状元在办实业方面也比别人技高一筹吗?”请回答:(1)这里的大生纱厂是什么人创办的?或材料中的“状元”指的是谁?如何评价他?(2)材料

5、中说“这在历史上还从来没有过呢”是什么意思?(3)我们要学习这位状元什么样的精神?(4)大生纱厂的结局如何?它的结局说明了什么?2、材料一:在兴力实业的同时,张謇按照他:“父教育、母实业”的思想。在南通兴办了一系列文化教育事业。材料二:中国今日若不知注重科学,中国工业有何希望?!——范旭东请回答:(1)以上两位“我国人民不可忘记的”(毛泽东语)实业家的言行表达了同样的思想,你认为是什么?(2)你认为他们的上述思想与当前党中央制定的什么发展战略最接近?(3)你认为科学技术的落后是中国近代民族工业落后的根本原因吗?(4)

6、如今我国加入了世界贸易组织,那么在加入WTO前,我国主要是采取什么手段保护民族经济的?如今我们要如何应对入世后民族经济带来的挑战?(5)当今许多人认为,考取大学就是人才,你怎么样看?3、材料:近代中国老百姓使用的日常生活用品有许多是从外国进口的,因此有许多东西都带有一个“洋”字,当然有些日用品我国也能生产,人们一向把国产的东西称为“国货”。“提倡国货,抵制洋货”也是近代中国人民反帝斗争的重要内容之一。请回答:(1)为什么近代中国市场上的“洋货”很多?(2)你能举出带“洋”字物品的实例吗?(至少三个)(3)某一商店门前

7、挂着“提倡国货,抵制日货”的招牌,你能说出它的意义吗?并说一下他的现实生活中的意义。4、材料:据记载,1882年李松云的上海均昌船厂在其制成的一艘小艇船头悬挂着英国国旗,船尾悬着中国龙旗。请回答:(1)请你想一想他为什么这样做?(2)这种不伦不类的现象说明了什么?三、问答题1、为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展?2、旧中国民族工业的总体特征是什么?这是由什么原因造成的?3、近代以后,中国为什么落伍了?4、在中华民族危难之时,近代的中国人民前赴后继做了许多有益的探索(1)请你举出探索的四个典型事例角度代表

8、人物。(2)请就其中某一历史人物及活动作一简评。参考答案一、选择题1~5ABBCD6~10BBCBB11~15DBBCD二、材料分析题1、答:(1)张謇,清末的实业家,教育家。(2)指的是张謇本来是状元的身份,却回到家乡去创办实业,从事工商业。(3)张謇出于爱国之心,兴办实业的爱国精神和不惧世俗的勇气值得敬佩和学习。(4)说明在帝国主义和封建势

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