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时间:2019-05-06
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1、岳麓书社出版社九年级(下册)畅言教育《日本成为世界经济强国》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆选择题1.战后初期,美国占领日本,强制推行民主改革,下列不属于此次改革内容的是()A.废除天皇统治权,实行非军事化政策B.废除日本企业中的封建家族式统治C.实行农地改革D.实行干预经济和社会福利政策2.第二次世界大战后,日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但20世纪50年代中期以后二三十年间,日本经济进入持续高速增长时期,一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。究其原因,除日本自身的努力外,还得益于()A.欧共体的帮助B.美
2、国的扶持C.联合国的援助D.北约的资助3.根据右面的材料,判断当今日本经济发展的一个重要原因是()A.大量进口原料B.大力发展科技教育C.美国的经济援助D.推行非军事化政策4.根据图片信息,下列各项最符合20世纪50-70年代日本经济发展特征的是()A.经济持续、高速增长B.20世纪70年代成为世界第一经济大国C.经济持续、缓慢增长D.20世纪90年代成为世界第一经济大国5.到20世纪70年代,在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域,日本都名列世界前列。这表明日本()用心用情服务教育岳麓书社出版社九年级(下册)畅言教育
3、A.经济恢复到战前水平B.成为资本主义政治大国C.成为资本主义经济大国D.成为世界上最大的经济体6.1948年,美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%,英、法、日和联邦德国共占19.6%;到1970年,美国所占比重为38%,其他四国则为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是()A.西欧、美、日工业生产都在向前发展B.各国工业生产发展不平衡C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在D.美国经济霸主地位开始动摇7.下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是()A.大力发展军事工业B.优先发展重工业C.
4、寻求美国大力支持D.重视发展教育和科技8.下列选项中,不符合20世纪90年代以来日本经济发展状况的是()A.经济开始衰退B.经济形势的严峻,迫使日本推行经济改革,以振兴经济C.1997年的亚洲金融危机严重冲击了日本经济D.1997年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国◆材料解析题◆9.阅读下列材料,回答问题:材料一右图材料二“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲(1)材料一反映了战后
5、日本经济发展的什么特点?主要原因是什么?(2)结合材料二,你认为“今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力”是什么?(3)日本经济发展存在的问题是什么?(4)随着经济的发展,国际地位的提高,日本的军费开支急剧增加。作为邻国,我们应该怎样看待此问题?用心用情服务教育岳麓书社出版社九年级(下册)畅言教育答案和解析1.【解析】选D。本题考查学生的识记和辨别能力。A、B、C三项都是日本民主改革的内容,D项是西欧经济恢复和发展的原因。2.【解析】选B。20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本。当时,朝鲜战争爆发
6、,美军在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣。3.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键是对演讲词的理解。由“是用教育的作用开采人的脑力……的原动力”可知这与日本大力发展科技教育有关。4.【解析】选A。本题考查学生的识图辨析能力。题干的关键信息是“20世纪50-70年代”,再结合图片信息可知,日本的经济增长迅速,并且从50-70年代,呈现上升趋势。故本题选A。5.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。日本在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域名列世界前列,充分说明日本经济发展水平是非常高的,进而表明
7、日本经济实力雄厚,已经成为经济大国。A项与题干不符;日本随着经济实力的增强,谋求政治大国的欲望开始膨胀,但还不是政治大国;世界上最大的经济体是欧盟。故本题选C。6.【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。从题干中的数值可以看出,1948年,美国在资本主义世界一枝独秀,成为资本主义世界经济霸主。到1970年,美国的发展速度变慢,其他四国发展迅速,对美国经济霸主地位产生了冲击,美国经济霸主地位开始动摇。故答案选D。【方法探究】巧记第二次世界大战后西欧、日本经济发展的共同原因其共同原因可概括为三个词,即“适当、重视、扶持”。“
8、适当”指都制定了适当的经济发展政策,“重视”指都重视引进先进的科学技术和培养人才,“扶持”指都得到了美国的扶持。7.【解析】选D。本题考查学生的综合理解能力。解答本题关键应明确题干中的关键信息“战后日本经济迅速发展的原因”“值得我们借鉴”,从而分析A、B两项是第二次世界大战后苏联的措施;C、D两项是战后
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