7a unit 5 reading 学案

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1、句容市华阳中学七年级上英语学案第（5-2）份课题：7AUnit5Let’scelebrateReading课型：新授主备：赵丽萍审核：王春叶班级：姓名：学号：【学习目标】1.学习有关万圣节的知识。2.初步了解信件的写作方式。3.培养学生的阅读能力。4.熟练掌握本课生词，短语，句型。【重点难点】重点：培养学生的阅读能力。难点：熟练掌握本课生词，短语，句型。【课堂探究】1.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.译：________解析thankyoufor=thanksfor---因为…感谢你提醒f

2、or---因为(介词)，后跟名词，代词或动名词作宾语练习a.谢谢你的来信。___________yourletter.b.谢谢你的帮助。_________your________.c.谢谢你帮我。____________for______me.d.谢谢你给我讲故事。Thanksfor__________thestory.2.WehavesomefestivalsintheUSA,andIlikeHalloweenbest.译：_____解析like…best---最喜欢…链接like…verymuch---_________练习a.他最喜欢那双的运动

3、鞋。He______that_______________shoes_____.b.他最喜欢在操场上踢足球。He________football_____the______.c.Whatcolourdoyoulikebest?译：________________________d.Whichsportsstardoyoulikebest?译：________________链接favourite---最喜欢的(形容词)，用于物主代词之后,与like…best互换练习a.我最喜欢的动物是熊猫。__________animalis____.=I____p

4、andas_____.b.她最喜欢的颜色是红色。__________colour_____red.=__________red______.c.Jack是他们最喜爱的功夫明星。Jackis__________Kungfu_______.3.Usuallytheygiveussomecandyasatreat.译：_______________解析1candy---糖果(不可数名词)，apieceofcandy---一块糖果aboxofcandy--一盒糖果如果出现candy的复数形式---candies则表示各种各样的糖果练习a.很多糖果---___

5、_candy/___________candy/__________candyb.一些糖果---_______candyc.两块糖果---two_-_______candyd.allkindsofcandies--_______________eg:.不同种类的糖果---different_____of_____解析2givesb.sth.as…---把某物作为…给某人练习a.爸爸给了他一个篮球作为生日礼物。Daddy______basketball___abirthdaypresent(礼物).b.妈妈把这个面具作为万圣节礼物送给了我。Mum___

6、___the_________________.3Pridehurts,modestybenefits,满招损,谦受益。http://jrhyzx.jre.net.cn/句容市华阳中学七年级上英语学案第（5-2）份拓展givesb.sth.=givesth.tosb.练习a.giveussomecandy=give_____________________b.givemeabook=give_________________提醒如果give后面的人和物同为人称代词，只能使用givesth.tosb.结构！体会你能把它给她吗？Canyougiveitt

7、oher?(对)Canyougiveherit?(错)4.Whentheeveningcomes,wevisithousesandplayagamewiththepeopleinside.译：_______________________________________________________解析when---当…的时候(连词)链接when---什么时候(疑问词)visithouses---拜访各家各户playagamewithsb.---和某人做个游戏thepeopleinside---里面的人体会a.Whendoyouusuallyhav

8、eaNewYearParty?译：__________b.WhenwehaveaNewYearParty,t