16、《公输》重点知识训练的答案

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1、16、《公输》重点知识训练一、基础知识1、《公输》选自   。墨子，名    ，是春秋战国之际 家学派的创始人。2、给下列加点字注音 公输盘（ ）不说（ ） 请说（ ）之   胡不见（  ）我于王犀（  ）兕（  ） 鲋（  ）鱼文梓（  ）  楩（  ）楠 宋无长（ ）木 守圉（ ）臣之弟子禽滑（  ）厘3、一词多义 （1）公输子之意（  ） 愿借子杀之（  ） （2）公输盘不说（ ）     请说之 （  ）（3）见公输盘（ ）     胡不见我于王（ ）   （4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（ ）然臣之弟子禽滑厘……（）（5

2、）胡不已乎 （     ）        吾既已言之王矣  （       ）（6）公输盘为楚造云梯之械（）              夫子何命焉为？（）吾从北方闻子为梯（）              子墨子解带为城（）必为有窃疾矣（）（8）将以攻宋（）   臣以王吏之攻宋也（）以牒为械（）（9）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（ ）       虽杀臣  （）（10）请说之（）吾请无攻宋矣（） （11）子墨子闻之（）（）　愿借子杀之（）（12）起于鲁（）　子墨子起，再拜（）（13）胡不见我于王（）　　今有人于此（）　　起于鲁（）（14

3、）争有所余（）　知而不争（）（15）不可谓知类（）为与此同类（）　（16）荆有长松文梓（）宋无长木（）（17）何命焉为（18）吾义固不杀人（19）仁（20）胡不已乎（）（　　　）（２１）文轩　　　　　　敝舆　　　　　　褐　　　　　梁肉　　　　何若牒　　　　虽然　　　　　　　机变　　　　　在宋城而待楚寇4.指出通假字并释义公输盘不说。知而不争，不可谓忠。子墨子九距之     已持臣守圉之器。   公输盘诎。 5、解释下列句子中加点的字的意思。6O（一）古今异义（1）、子墨子起，再拜。再　　（2）、吾知所以距子矣。所以（3）、宋之地方五百

4、里。地方　 6、句子翻译1、子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子 为梯，将以攻宋 42、荆国有余于地而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智； 3、义不杀少而杀众，不可谓知类。  4、“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之5、荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 6、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。7、吾知子之所以距我，吾不言8、虽杀臣，不能绝也。9、善哉，吾请无攻宋矣。[理解要点]　1、《公输》通过墨子（止楚攻宋）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（“非攻”）主张，所表

5、现出的（艰苦实践）和（顽强斗争）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（阴险狡诈），从而说明只有把（道义）和（实力）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。　　　　墨子最终制止了这场战争，他采用（以子之矛攻子之盾）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（比喻），层层说理，在说理中运用大量（排比）句，增强了说服力。　　　　2、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：　　　　（1）以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷，　　　　（2）以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷；　　　　（3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。　　　　3、从墨子的言

6、行分析，墨子是一个什么样的人？　　　⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。　　⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。　　　　⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。　　⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。　　[课文探究]　　　　阅读1-2段，明确：　　　　1、墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘

7、”的目的是什么？体现了墨子什么主张？阻止楚国攻打宋国。非攻（反对侵略战争、反对不义战争）2、“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷）3、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”4，其真正的意图是什么？真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。　　4、墨子怎样驳斥了他的“义”？

8、　墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，首先义正辞严地指出“宋何罪之有”，而后指责攻来的不智——“杀所不足而争所有余”。同时批评攻宋的不仁，因为宋本无罪。得出结论：公输盘的“义”是“不杀少而杀众”，是更大的不义。5、“知而