一次特殊的实验_作业

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1、一次特殊的实验作业一、读读写写。suǒkǒngjùzhàngpīnyè铁（）（）故（）打（）（）下二、形近字组词。博（）绷（）肌（）燥（）搏（）棚（）机（）噪（）三、词语巧搭配。（）的实验（）的舌头（）的鲜血（）地观察（）地抽动（）地走着四、句子制造间。恐惧——不紧不慢——五、课文精彩回顾。1．时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……让时间“慢些走”是为了____；让它“快些走”是为了____。从中我体会到。2．他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，

2、把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细……（l）找出句中的一对近义词。（）—（）（2）这句话体现了。六、快乐阅读。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；相当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。两个孩子都非常伤心。痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有住老人从他们身边经过，知道了他们的不幸。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着：你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不学绘画呢？接着，他叉对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵还是（灵活灵敏）

3、的，为什幺不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的（追逐追求）。说也奇怪，改学绘画的弦子，渐渐地感到耳聋反而更好，因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精神高度（专心专注）。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的（烦躁烦恼），使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢我，谊感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常

4、会留下另一条道路！”1．用“＼”删去加点字的错误读音。比划（huáhuà）堵塞（sāisè）尽管（JǐnJìn）弹琴（dàntán）2．从文中括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。3．分析下面一句话的意思。当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路!4．读了这篇短文，你受到了什么启发？把你的想法写下来。七、巧填“人物”成语。（）忧天（）好龙（）说梦（）摸象（）效颦（）失马（）才尽（）自荐（）之心，（）皆知。（）舞剑，意在（）。参考答案五、2．（1）认真一一仔细（2）博士严谨的科学态度