05初二化学走进化学实验室2导学案

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1、财富不应当是生命的目的，只是生活的工具。八年级化学导学稿（05）课题化学是一门以实验为基础的科学2主备组长审定使用时间1、学习目标：掌握加热，药品取用，装置气密性检查化学基本操作，仪器的组装和洗涤2、重点难点：药品取用的注意事项3、前置性学习内容（回顾预习）：(1)如何洗涤玻璃仪器？仪器洗涤干净的标准？(2)如何检查装置气密性？(3)粉末状药品取用的工具：(4)坚硬块状药品取用的工具：(5)药品取用原则节约原则：安全原则：剩余原则：(6)液体药品取用原则：少量液体药品取用的仪器一定量液体药品仪器：倾倒药品的步骤：试剂瓶塞拿下应____放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着_______

2、,瓶口______容器口,_____地倒进容器中.取完药品后,要______盖紧瓶塞,把瓶子放回________,并使标签_______。瓶塞若不倒放，有什么影响：若标签向手心，有什么影响：(7)集气瓶：（瓶口磨砂，无塞 ）用途：ab。注意事项：ab收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖c在瓶内作物质燃烧反应时，根据情况，瓶底应加少量水或铺少量细沙。铁丝和硫磺在氧气中燃烧在瓶底放少量水的原因是广口瓶（内壁是磨毛的）：常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶(8)试管夹使用注意事项：(9)玻璃棒的用途：4、精讲精练（学生小组内展示）：【例1】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL

3、水，应选用mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是。【例2】下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；财富不应当是生命的目的，只是生活的工具。（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。【例1】下列四项基本实验操作中，正确的是(　　)【例2】在取用液体药

4、品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是　　Ａ．0.5ｍＬ　　　　　　Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬ　　Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬ　　　　Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ【例3】下列实验操作正确的是　Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味　Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶　Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用　Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取【例4】下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶　　Ａ．⑤⑥　Ｂ．②③　　　Ｃ．②③④　　　Ｄ．②⑤⑥【例5】下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是　　Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部　　Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹

5、在试管的上部　　Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部　　Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部【例6】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定【例7】小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g【例8】实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50

6、ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取　mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应　　　15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。5、当堂达标测试：【练习1】如图所示的实验操作中，正确的是（）【练习2】实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）财富不应当是生命的目的，只是生活的工具。【练习1】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水　　　　　　　。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、　

7、　　　、　　　　。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以看到在　　　处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的　　温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。【练习2】小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该【练习3】下列说法不正确的是（）A．实验时用剩的药品放回原