资源描述:
《3.1热爱班级班会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、边河中学主题班会备课模版课题热爱班级课型新授主备人张玲时间2015.6.8教学目标 培养学生集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识,从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处,使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围,从而团结同学,认真学习,共创辉煌,引导学生努力争创优秀班集体。班会活动设计活动过程及内容:师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。主持人开场白:女:我们来自不同
2、的家庭,男:我们走进同一间教室,女:在这里,我们共同进步,共同成长。男:不管前面是风是雨,我们相信,合:我们永远都是最好的朋友。女:无论是过去,现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。合:“和谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会现在开始。一.朗诵《我爱我班》女:我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。男:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。女:我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。男:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。女:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长
3、在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。二.快板表演《勤奋》女:下面请欣赏由xxx.xxx同学的快板表演:《勤奋》a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.b.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.a.班级是个大家庭,人人都要多关心.b.花草树木有感情,请你别伤它的心.边河中学主题班会备课模版a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.b.过马路走人行道,这条千万别忘掉.a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.b.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!a.我们都是中学生,培养习惯最要紧,b.上课应当专心听,积极开动小脑筋,a.作业认真仔细做,按时完成交得勤,b.有了错误要订正,知识才能学得清
4、a.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.三.讲故事《让爱住我家》女:同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面,掌声有请xxx同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。让爱住我家一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。”“我们不能一同进去。”一个老人说。“那是为什么?”妇人感到疑惑。一个老人指着同伴说:“他叫成功,他叫财富,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”妇人进屋和家人商量后,决定把“爱”请进家里。于是,妇人出门问
5、三位老人:“哪位是‘爱’?请进来做客。”“爱”老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。妇人感到惊讶,问成功和财富:“你们两位为什么也进来了?”老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福!”男:这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。女:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。四.游戏《折筷子》男:同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要团结一心,为她尽
6、一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量无穷!女:确实,团结就是力量,团结就是幸福。下面,我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请xxx.xxx同学上台表演。男:做完了这个游戏,我想,大家对“爱我们的班,人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。边河中学主题班会备课模版女:这个游戏告诉我们:如果将我们每一位同学都看作一根筷子,那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中,我们已经感受到,一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。男:就像青海玉树地震发生后,我们举国上下同心同德,众志成城,团结一致战胜了这一天灾,这就是团结所显现的强大力量。
7、因此,为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。五.三句半表演《我是班级小主人》女:爱我们这个家,维护我们班集体的荣誉,使我们这个集体更优秀,除了像刚才哑剧中那样还远远不够,我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣xxx等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。(甲)我是班级小主人,(乙)热爱集体是第一,(丙)班级事儿主动做,(丁)尽责!(乙)我是班级小主人,(丙)讲究卫生勤扫地,(丁)看见纸屑就捡起,(甲)尽力!(丙)我是班级小主