2016材料分析题训练打印版

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1、2015-16学年初三历史材料分析题专项训练命题人：曾学生：一、以下考点为考材料分析题高频考点：八年级上：6、7、8、9考点；八年级下：2、3、5、6、8、9、10考点；九年级考点：8、11、13、18、22、28、29、30、36、37考点。1、中国近现代史考点：三个条约的主要内容、近代化进程、社会主义探索的成就（土地改革、三大改造、家庭联产承包责任）和失误（大跃进、人民公社化运动）、改革开放、近代工业、中共革命史、抗日、中国政治制度、对外交往、巩固统一2、世界近现代史考点：资产阶级革命和改革、政治格局和经济全球化、社会主义国家的探索和教训、口述中美关系和中日关系、美俄关系、回忆资产阶级

2、革命和改革、新经济政策、斯大林模式、政治格局多极化和经济全球化、大国崛起的过程（英国、美国、日本、俄国、德国）二、启示、认识类的一般写法：1、经济发展（党调整农村政策）和改革类问题：①改革要顺应历史潮流，从广大人民的利益出发，提高人民的积极性；②改革要符合国情，从实际出发，符合生产力发展水平，不要照搬照抄他国的模式③改革要遵循经济发展的客观规律2、中共开辟民主革命道路的启示：必须实事求是，一切从实际出发，把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合；要勇于改正错误，善于总结经验教训；要真正维护人民利益3、洋务运动、维新变法和辛亥革命说明的问题：特点：由器物到制度再到思想文化，先学西方技术，

3、再学政治制度，最后学西方思想文化，层层递进，由表及里，逐渐深入的过程①地主阶级、资产阶级不能领导中国革命走向胜利，资本主义道路在中国行不通②只有共产党才能救中国。③中国人民具有不懈的探索精神，我们也要有爱国之志和报国之行4、科技类问题：科技是第一生产力；科技能够推动社会进步；国家要实行科教兴国、人才强国战略，个人角度：刻苦学习，参加实践，培养创新精神，为国效力。5、从两次国共合作中得出的认识：国共两党“合则两利，分则两伤”；国共双方只要从民族和国家利益出发，就能实现合作6.中外关系、世界大战和国际冲突问题：①开放有利于进步，闭关导致落后；②国家之间要遵守和平共处五项原则，对于国际冲突尽可能

4、以和平手段协商解决；③中国要重视发展经济，提高综合国力，增强国防力量④国家之间和则两利，斗则俱损，要加强合作，互利共赢；⑤国家利益是国家外交战略调整的根本出发点；7、世界大战与维护和平问题：①要反对霸权主义和强权政治，反对恐怖主义②充分发挥联合国的作用；③国家之间要遵守和平共处五项原则，尽可能以和平手段解决国际冲突④热爱和平，反对战争⑤发展中国家要提高自己的综合国力，才能维护民族独立和世界和平8、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。9、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。劝戒日本：一个勇于承认错误

5、，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。如何才能促进中日之间友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。10、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，不断提高综合国力。（3）提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高

6、国际影响等。11、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。12、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。13、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略14、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际

7、竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。三、实战演练：1、党的十八大报告提出，自由、民主、富强等思想一直是我们中国人的不懈追求和奋斗目标。材料一：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方