《1.2.1 常数函数与幂函数的导数（1）》教学案1

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1、《1.2.1常数函数与幂函数的导数（1）》教学案1教学目标1.导数公式，并能求简单的初等函数的导数2.培养学生的运算能力，分析和解决问题的能力教学重点应用公式求简单的初等函数的导数教学难点公式的正确应用学法引导首先要熟记公式（不要求证明），并进行适当的练习巩固，能及时总结求某些【课时目标】掌握对数函数、指数函数的求导法则，并能进行简单应用【情景设置】前面几节课我们学习了常数函数、幂函数、三角函数以及正余弦函数的求导法则，我们一起回顾一下。（回忆公式）求下列几个函数的导数：（1）y=sinx3+sin33x；（2）【探索研究】一、对数函数的导数公式一说明：此公式的记忆要点是：将x拿

2、到对数前面并“倒”一下，原来x的地方换成“e”练习1：求下列对数函数的导数（随手写出）（1）；（2）（3）（4）例2求处理：例2放在第（3）题后讲解公式二例1求的导数处理：例题教师板演练习2：求下列对数函数的导数（随手写出）一、指数函数的导数公式三说明：指导学生记忆此公式，并说明a应为正数。练习3：求下列指数函数的导数（随手写出）（1）3x；（2）x3+3x；（3）a5x；（4）ex；公式四练习4：求下列指数函数的导数（随手写出）（1）e3x；（2）x2ex；（3）e2xcos3x；（4）xne-x练习5：求下列指数函数的导数（随手写出）（1）y=exsinx；（2）y=exln

3、x【求导小测】1．求下列函数的导数（1）；（2）；（3）说明：一些复杂的求导问题基本为复合函数求导问题，按照复合函数的求导方法，首先要选好中间变量，然后应用基本导数公式就可以顺利求解了。2．已知，求说明：遇到绝对值时，先要对绝对值中因式进行讨论。（另解：）3．求下列函数的导数（1）；（2）；（3）答案：（）；；secx4．已知，求f(x)的导数的导数（）【作业】习题3.5第1，2，3题