1-5的认识和加减法

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时间:2019-05-06

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1、设计思路:利用形象直观的的物体动画,使学生更容易理解数字与生活的联系。用途:本课件是直观与抽象的交融。把左边3朵圈出来。把从右数第3朵圈出来。操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。问题:把4个放到两个筐里,有几种情况?413422431操作:用学具摆一摆,看看有几种放法。问题:5个放在两个里,有几种放法?514523532541游戏:猜一猜。21第21页,做一做第2题。11122看数字,摆一摆。五、知识运用(二)这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。(一)5只要飞进2个,每个能飞进

2、同样多的吗?圈出正确答案。

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